Филтрирай резултатите
81-90 от 216
4 стр.

Пъстрокрили и блестящи - урок за 3-та група в ДГ
Ориентиране в съществени признаци на природни обекти чрез тяхното сравняване; диференциране на поведенчески прояви-начин на придвижване и хранене...
14 стр.

План-конспект по Методика на обучението по природознание на тема "Приспособления на растенията и животните за живот на сушата"
Да се усвоят и затвърдят знания за приспособления на растенията и животните за живот на сушата; развиване на комуникативни умения и наблюдателност...
13 стр.

Методика на взаимодействието дете-среда. Цел. Задачи
Като педагогическа наука методиката цели създаването на необходимите условия за формирането и развитието на детската личност. За да стимулира този процес тя изучава закономерностите на...
10 стр.

План-конспект на игрово-познавателна ситуация по образователно направление "Природен свят" за ІІ-ра възрастова група
Обследване – пряко и в сетивен план на плодове и зеленчуци и описване на техните външни признаци; идентифициране и назоваване на обекти от растителната природна...
13 стр.

Интерактивен подход в обучението по човек и природа
Според пирамидата на учене, предложена преди повече от половин век от американския експерт Едгар Дейл, "запомняме 90% от това, което казваме и правим – чрез правене на нещо или чрез симулация на правене на нещо реално"...
6 стр.

План-конспект по Човекът и природата за 3-ти клас на тема "Мозък"

Да се разкрие значението на главния мозък за живота на човека. Да се дадат знания на учениците за гръбначния мозък като център на несъзнателните движения. Да се запознаят учениците с начините за опазване и...
5 стр.

Ролята на експеримента в преподаването на учебния процес
Лекция по Човек и природа. Методи за преподаване и методически експерименти...
2 стр.

Въпроси и отговори по Природознание
Кои облаци са причина за валежите? Ниски облаци: слоесто-купести облаци, слоести облаци, слоесто-дъждовни облаци. Колко са планените в слънчевата система? 8+1, от 2006 г. Плутон не е част от слънчевата система...
16 стр.

Болести

Урокът е предназначен за Човекът и природата в 4-ти клас, с хипер активни връзки. Актуализация на стари знания - какво има в нашата храна: въглехидрати, белтъчини, мазнини, витамини, минерали, вода. Видове болести...
4 стр.

Природата и детето
Есето разкрива връзката между детето и природата, запознаване на детето с природния свят...