Филтрирай резултатите
81-90 от 220
13 стр.

Как да помогнем на животните
Цели на урока: след проведените разговори и изложените нови знания учениците да могат: да разбират значението на средата за съществуването на животните и да познават начини за нейното съхранение, обогатяване и опазване...
10 стр.

Взаимодействие между растенията и животните. Хранителни вериги
Учебни предмети: Човекът и природата 3 клас. Тема на урока: Взаимодействие между растенията и животните. Хранителни вериги. Цели на урока: а) Образователни: да се усвоят и затвърдят знания за взаимодействие между растенията...
18 стр.

Здравно и екологично образование
Разбор на темите, в които са заложени проблеми от здравно и екологично естество в учебния материал по Човека и природата за 5-ти и 6-ти клас...
5 стр.

Протокол от наблюдавана ситуация - цветовете в природата и пъстър паун
Протокол от наблюдавана ситуация по образователно направление "Природен свят"....
4 стр.

Пъстрокрили и блестящи - урок за 3-та група в ДГ
Ориентиране в съществени признаци на природни обекти чрез тяхното сравняване; диференциране на поведенчески прояви-начин на придвижване и хранене...
14 стр.

План-конспект по Методика на обучението по природознание на тема "Приспособления на растенията и животните за живот на сушата"
Да се усвоят и затвърдят знания за приспособления на растенията и животните за живот на сушата; развиване на комуникативни умения и наблюдателност...
13 стр.

Методика на взаимодействието дете-среда. Цел. Задачи
Като педагогическа наука методиката цели създаването на необходимите условия за формирането и развитието на детската личност. За да стимулира този процес тя изучава закономерностите на...
10 стр.

План-конспект на игрово-познавателна ситуация по образователно направление "Природен свят" за ІІ-ра възрастова група
Обследване – пряко и в сетивен план на плодове и зеленчуци и описване на техните външни признаци; идентифициране и назоваване на обекти от растителната природна...
13 стр.

Интерактивен подход в обучението по човек и природа
Според пирамидата на учене, предложена преди повече от половин век от американския експерт Едгар Дейл, "запомняме 90% от това, което казваме и правим – чрез правене на нещо или чрез симулация на правене на нещо реално"...
6 стр.

План-конспект по Човекът и природата за 3-ти клас на тема "Мозък"

Да се разкрие значението на главния мозък за живота на човека. Да се дадат знания на учениците за гръбначния мозък като център на несъзнателните движения. Да се запознаят учениците с начините за опазване и...