Филтрирай резултатите
1-10 от 25
68 стр.

Сътрудничество между родители, ресурсен учител и учител в обучението на деца и ученици със СОП

Въпросът за обучението на децата с увреждане възниква още в древността. С течение на годините мисленето за възприемането на тези деца се променя...
63 стр.

Консултиране на ученик със специфични обучителни трудности (СОП)

В начална училищна възраст децата учат с различно темпо и използват различни стилове на учене. В масовият клас на общообразователно училище се срещат деца, които не могат да усвояват учебния материал по основните предмети и влизат в групата на...
84 стр.

Възможности на взаимодействие детска градина - семейство на деца със СОП

Детските градини са натрупали значителен опит в организирането на сътрудничество с родителите с цел повишаване на ефективността на моралното, трудовото, умственото, физическото, художественото образование и развитието на децата...
41 стр.

Връзката на типа артикулационно нарушение с фонологичното осъзнаване на деца от 5 до 7 години

Общуването е генетично заложена потребност, неудовлетворяването на която води на отрицателен ефект върху цялостното развитие на индивида. Дефектите в речта неизбежно водят до комуникативни нарушения...
67 стр.

Терапия при дислексия

Независимо от трудностите в терапията на деца с дислексия, важно е те да бъдат насърчавани и мотивирани да продължават да полагат усилия за постигане на по-добри резултати...
77 стр.

Заекване и латерализация на вниманието

Заекването е анализирано от лекари, психолози, логопеди, лекувано е дори и от знахари. И до днес то остава толкова вълнуващо, предизвикателно, мистериозно и универсално нарушение на речта, което причинява много страдания на заекващите...
143 стр.

Специфични форми на въздействие при деца с умствена изостаналост в условията на дневен център

Дипломна работа по Специална педагогика - Ерготерапия за ДВН. Моля, цитирайте при използване!...
141 стр.

Подкрепа на деца и ученици с интелектуални затруднения в образователната среда

Материалът е предоставен тази година в педагогическия факултет на ПУ "Паисий Хилендарски", гр. Пловдив. Оценен е с 6 и успешно защитен. Включва и нормативна база за обучнието на тези деца, както и богато излседване на проблема чрез анкетно проучване...
108 стр.

Музикотерпията - средство за подобряване на специфичните умения и намаляване на тревожността при деца с умствена изостаналост

Музикотерапията навлиза все повече в лечебната практика и оказва безценно влияние при лечението на хората с най-различни здравословни проблеми. Тя продължава да се развива и дава все повече алтернативи за лечението на човешкото тяло и психика...
80 стр.

Приобщаващо образование и педагогическа интеграция на ученици със синдром на Даун в началното училище

Детето се ражда най-безпомощно от всички живи същества и в семейството трябва да получи необходимите за физическото и психическото му развитие грижи...