Филтрирай резултатите
221-230 от 313
4 стр.

Игровата дейност - същност и структура
Играта- физическа или умствена дейност без уталитарна цел, извършвана единствено заради удоволствието, което доставя. Като особен вид дейност, която е типична...
3 стр.

Хиперактивност
ХАДВ е синдром появяващ се най-вече в детска възраст! Той оказва силно влияние върху развитието на личността. Комуникацията на лицата притежаващи ХАДВ е силно затруднена...
3 стр.

Концепция за развитие на изследователските способности на учениците
В материала съм представила концепцията, която в последните три години апробирах в практиката с ученици от гр.Белене. Резултатите придобиване на специфични знания и усвояване на общи и специфични умения и навици, а именно – умение учениците да виждат...
9 стр.

Интегрирано обучение
Интегрирано обучение на ученици със Специални образователни потребности в масовите училища-обзор, насоки и дейности....
14 стр.

Апробация на тест по математика за 7 клас
Апробация на тест по математика за 7 клас.Как се прави апробация на тест.Формули за изчисляване на надежността на теста...
5 стр.

Форми на сътрудничество между детската градина и семейството
Това взаимодействие е организиране и провеждане от детската градина система от дейности, насочени към обогатяване и усъвършенстване на психолого-педагогическата култура на родителите и хуманизиране на възпитателните нагласи към детето...
7 стр.

Екологичната култура на 5-7-годишните деца
Основите на екологичното възпитание на децата се поставя още в ранна възраст. Но с по-голям успех то се осъществява в предучилищна възраст, тъй като децата от тази възраст са в състояние да осмислят ролята на природата в живота на човека...
5 стр.

Конфликтите в детската група
Реалният живот на детето в детската градина се характеризира с много висока динамика и противоречивост...
3 стр.

Своеобразие на учителската професия
Според Н. Кузмина учителската професия е професия, при която се моделира личността на друг човек.Това е сложна, творческа и в много отношения противоречива професия....
3 стр.

Характеристика на талантливия учител
Едва ли може категорично да се каже кой учител е талантлив и идеален, кой владее до съвършенство своята професия...