Това е само предварителен преглед!
Кратък анализ на тема „Урокът в началното училище - анахронизъм или реалност, която търси себе си“ от проф. Емилия Василева
Урокът, като педагогическа реалност, винаги е бил обект на разнородни интерпретации, свързани с неговия смисъл и същност. В статията си „Урокът в началното училище- анахронизъм или реалност, която търси себе си” проф. д-р Емилия Василева разглежда от...