1
ПРОФЕСИОНАЛНО ОРИЕНТИРАНЕ
Професионалното ориентиране е ключов момент от цялостната ориентация на
личността, тъй като от него зависи професионалната реализация на всеки човек. Както
знаем, професионалната заетост на една личност е много по-продължителна и важна за
нея, отколкото която и да е друга, защото човек прекарва много повече от времето си на
работното място и изборът на неподходяща професия може да се отрази върху неговата
личност до степен, че да предизвика сериозни соматични и психически заболявания.
Най-остро този проблем стои в юношеска и младежка възраст, когато наред с
въпроса "Кой съм аз", се поставя и този "Какъв ще стана като професия" и отговора на
двата въпроса предначертава жизнените позиции, планове и перспективи на личността.
Професионалното консултиране при избора на професия навлиза от няколко
години в страната ни и се извършва от предварително подготвени в тази сфера лица,
които освен прилагането на въпросниците, провеждат и целенасочени беседи,
проучвания на пазара, проучване на кандидатстващата личност и т.н.
Професионалното консултиране и ориентиране поставя необходимост от
комплексен подход при професионалното ориентиране, който включва:
Оценка от страна на родители, учители и ученик на способностите му;
Попълване на въпросник за професионалната ориентация на ученика;
Посещаване на консултативни кабинети по професионално ориентиране;
Набавяне на информация за предпочитаната професия;
Срещи с работещи в тази професия;
Информация за израстването и заплащането в съответната област;
Практическо изпробване на пригодността на личността към професията;
Изработване на стратегия за достигане на желаното;
Оценка на положителните и отрицателните страни на професията и др.
Като цяло, да се помни, че понякога изборът на професия е за цял живот и ако тя
се окаже неподходяща за личността, тогава смяната й не е по-малко болезнен процес.
ЦЕЛ НА ТРЕНИНГА –
Професионално ориентиране и информиране на деца и
младежи в СУПЦ.
ЗАДАЧИ
:
1.
Дефиниране на понятия, свързани с професията, видове професии,
длъжностни характеристики и т.н.;
2.
Подготовка за явяване на интервю.
3.
Самопреценяване на собствените възможности, способности, умения и
знания.
4.
Информиране за различните видове възможности за работа и начините за
получаване на информация за тях.
ОРГАНИЗАЦИЯ НА ГРУПАТА
: Включват се деца и младежи с колебания в
професионалното ориентиране – до 12 души в група.
МЯСТО НА ПРОВЕЖДАНЕ
: Специализиран психо-социален кабинет в
СУПЦ.
ХОД НА ТРЕНИНГА
:
Предмет: | Компютърни системи за управление |
Тип: | Упражнения |
Брой страници: | 2 |
Брой думи: | 467 |
Брой символи: | 2985 |