Водещи цели на темата

:

 Усвояване на нови умения по моделиране на 

керамичен съд и разширяване на познанията за гръничарството като 
художествен занаят.

Ядро:

 ИТМ.

Форма на работа:

 индивидуална.

Вид на урока

:

Нови знания

Очаквани резултати:

•

Има представи за народното творчество и приложното изкуство.

•

Извършва декоративно моделиране.

•

Използва умело средствата за постигане на художествена изразност.

•

Използва достъпни техники за разбота по моделиране.

Задължителни задачи:

 Детето трябва:

−

да моделира познат керамичен съд чрез спираливидно навиване на 

предварително разточени „шнурове“.

Избираеми задачи:

 На детето трябва да се даде възможност да определи 

самостоятелно: вида на керамичния съд – чаша, ваза, паничка или др.; 
начина на навиване на шнуровете – право разточени; вълнообразни в 
комбинация с кръгли топчета и др. варианти. По желание моделираните 
форми може да загладят и допълнително да се украсят чрез налепване или 
гравиране.

Педагогическа технология:

форма

 – обучаваща ЗРС – пластична задача;

методи - 

беседа,  разкази на децата, показ на образци  и действен показ, 

указания, обяснения;

средства 

– подходящи научнопопулярни и художествени текстове (разкази 

за народното творчество), илюстративен материал по темата, нагледни 
опори, рекламни брошури, филми и др.

за учителя: 

Методическо ръководство с. 605.

Ключови думи:

 ваза, чаша, паница, керамичен съд, гръничарство.

Необходими материали:

 пластилин, нож за моделиране.