РЕФЕРАТ

на тема

"Педагогически анализ на учебно помагало по

  „Човекът и обществото“ за 3 клас"

Изготвил: Даниела Кисьова                      Проверил: доц. д-р Т. Борисова         
фак. № M53476

Съдържание:

1.

Общо представяне на помагалото……………………………………..3
1.1

Заглавие, авторски колектив, издателство, учебен предмет, 

предназначение.…………………………………………………………3

1.2 Корица……………………………………………………………….3 

1.3 Обръщение…………………………………………………………..3

1.4 Структура на учебното съдържание ………………………………4

2.

 Анализ на учебните задачи в помагалото…………………………….5
2.1. Tипове задачи………………………………………………………5

3.

Анализ на илюстративния материал в помагалото…………..............11

4.

Анализ на занимателните елементи в помагалото……………………13

5.

Изводи и 
препоръки…………………………………………………………….…14

1. Общо представяне на помагалото:

1.1

 „Тетрадка по човекът и обществото за трети клас“ е учебна тетрадка (помагало), 

имаща за цел да улесни учебния процес по един от предметите, включен в 
задължителната подготовка на учениците в трети клас - Човекът и обществото“. 
Помагалото е на издателство „Просвета“, издателство 1/2018г., с формат 60/90/8. 

Авторски колектив:



Поли Рангелова Върбанова, Цветелина Георгиева Пейкова и Мария Йорданова 
Босева – Георгиева.  



Петя Иванова Гавраилова – Кьосева – художник на графичния дизайн



Жасмина Златанова Бакалова - художник на поредица на корица, 2018



Мариана Емилова Митева – художник на корицата, 2018

Фиг.1

1.2

 Корицата е с преобладаващ зелен цвят, като в нея е поместено 

изображение на корицата на учебника, за който е предназначена 
тетрадката. Най-отгоре е разположена червена лента с имената на 
авторите, а долу – вдясно е позиционирано логото на издателството 
(Просвета). 

1.3

 На първа страница, най-отгоре е позициониран текст, обръщение към учениците, които

ще използват помагалото. 

Фиг.2

Текстът (вж. фиг. 2) има за цел да въведе учениците в материала, който им предстои да 
изучават с новия им предмет, включен в програмата „Човекът и обществото“. В 
обръщението към учениците се дава яснота за какво ще им послужи учебната тетрадка и 
как в нея ще упражняват наученото от учебника. В нея учениците ще открият тестови 
въпроси, таблици, кръстословици, картини и задачи, свързани с попълване на думи, 
доказване на твърдения, извличане на информация и съчиняване на текстове. 

1.4

Учебното съдържание можем да видим на последната страница (стр. 41) от 
тетрадката. 

фиг. 3                                  Фиг. 4

Разделено е на 8 големи раздела (вж. фиг. 3), които обхващат общо 34 урока, включени в 
учебника “Човекът и обществото“ за трети клас, на същото издателство. 

Това са:



Човекът в обществото 



Българите – граждани на България и на Европа



Природните богатства на България



Български корени



Българското общество през Средновековието



Българите в Османската империя



Българското общество през Възраждането



Природни и културни забележителности на България 

Съдържанието в учебника е поместено веднага след обръщението към учениците, а 
авторският колектив е упоменат на последната страница – в учебната тетрадка е точно 
обратното, както вече споменахме. Това, което ни прави впечатление е, че уроците в 
учебника са 50 (вж. фиг. 4), а включените в учебната тетрадка – 34. Това е защото – в 
учебната тетрадка са предвидени задачи за упражнение, само върху новите знания, т.е. не