Това е само предварителен преглед!

Подходи към съдържание на обучението

Педоцентристкият подход към съдържанието на обучението придобива особена популярност в образователните системи на редица държави през 20-те години на ХХ век. Той не измества изцяло, а се съчетава с предметоцентристките подходи към подбора и структуриранет

Подходи към съдържание на обучението

Предмет: Теория на възпитанието и дидактика, Педагогика
Тип: Документи
Брой страници: 10
Брой думи: 3503
Брой символи: 23608
Изтегли