ВТУ “ Св
background image

Шуменски университет „Епископ Константин 

Преславски „

Педагогически факултет

Педагогика на изобразителната култура в детската 

градина 

/учебна дисциплина / 

План-конспект

                       

на ситуация по “Изобразително изкуство”

                                      за III -ра възрастова група 

тема „Животните на село , при баба „

Изготвил : Евгения Александрова 

                                  

Проверил .................    

Фак.номер: 216 ; ПУНУП                     

                              Доц . д-р Р . Балкански 

Първи курс- задочно 

                                    Варна 2013 

1

background image

Образователно ядро

:

 

Художествено пресъздаване

 

Вид изобразителна дейност

 

- Апликиране 

I.

 

Тема:

 „Животните на село , при баба ”

II. Цел –

 

Изграждане

 

на усет за подбор и съчетаване на цветове и 

форми.

III. Програмни задачи

       1. Образователни:

        

а)

 

конкретизиране на представите за форма и характерна 

конструкция на обекти от действителността.
       

б)

 формиране на усет за отразяване на характерни за различните 

животни детайли 
       

в) 

усвояване на умения за разполагане в два плана на 

самостоятелно изрязани или изкъсани обекти.
        

2. Възпитателни:

       а) 

възпитаване на емоционално и оценъчно отношение към 

резултатите от изобразителната дейност.

IV. Изобразителна форма на работа

по впечатление , по 

картини  

V. Необходими материали

 -  

двуцветни основи, ножица и лепило.

VI.

 

Предварителна подготовка.

      

1. На децата:

      а)

 децата са наблюдавали различните животни  както по 

телевизията , така и в дворовете на своите близки и роднини .  

 

     

2. На учителя:

      б) Има различни снимки и картини на различните животни 
Има и 

табло на което има образец на  апликация с различни домашни 

животни.Има и шаблони , по които децата ще изрязват.

2

background image

VII. Ход на ситуацията.

  Ход на педагогическата ситуация  : 

Уводна емоционална част : 

У : Здравейте , дечица ! Днес съм подготвила едно малко пътешествие 
на село , при баба . Предполагам доста деца от вас имат роднини на 
село ?! Добре – интересното на село е какво  ? Различните животни , за 
които се грижат и баба , и дядо и всички възрастни роднини  . Зная , че 
е малко трудничко да нарисуваме различните животинчета , но ето – 
има шаблони , които ще ни помагат  .Да започнем с песен , все едно , че 
пътуваме към село и си припомняме 

Песента „Как животните говорят „ 

/ в която се цитират различните звуци , характерни за 
Котето – мяу
Кучето –бау 
Кравата – муу 
Магарето 
Патетата и т.н.   „ 

Основна част  : Поставяне на задачите 

У : Днес ще ви предложа да направим заедно – всеки поотделно една 
голяма поляна , А на поляната – ще наредим различните животни . За 
да знаете какви шаблони съм ви подготвила – ще ви дам няколко 
гатанки  : 

Цял ден тези важни дами
все обсъждат разни драми - 
как се сбили за зрънцата, 
колко стрували яйцата...
У дома омлета чакат, 
а пък те си кудкудякат...>>КОКОШКИ<<

3

Това е само предварителен преглед!

Маркетинг, маркетингови концепции и проучване на пазара

Mатериала включва същност и заначение на маркетинга, видовете маркетинг според отделните критерии, проучване на пазара, сегментиране....

Маркетинг, маркетингови концепции и проучване на пазара

Предмет: Маркетинг, Икономика
Тип: Уроци
Брой страници: 8
Брой думи: 2087
Брой символи: 13576
Изтегли
Този сайт използва бисквитки, за да функционира коректно
Ние и нашите доставчици на услуги използваме бисквитки (cookies)
Прочети още Съгласен съм