Тема 

: Гласът на свободата

. Христо Ботев

Тип урок

: 

за нови знания

Цели

 : 

1. Да се запознаят с творчеството на един от най-великите български  

писател Христо Ботев;

2.

Да се разкрие величавия подвиг на Ботев и неговите четници чрез 
стихотворението му « Хайдути»;

3.

Да се припомнят юнашкия и хайдушкия епос и да се разкрие 
въздействаща му  сила на хората които слушат тези песни;  

4. Да се  опитат да открият каво прорицание за собствената си съдба е 

направил Ботев в стихотворението си « Хайдути»;

5.

Да се възпитае любов към историята на прародината ни чрез 
стихотворението  на Христо Ботев  « Хайдути» и чрез сравняването 
му с хайдушките песни; 

Этапи на урока

Операционални 

цели

Дейност на 
учителя

Дейност на 
ученика

1. организиране 

и въвеждане 
на класа в 
темата

2. разкриване и 

изясняване 
на темата

•

да проверим 
присъствието

•

Да се запознаят 
с творчеството 
на един от най-
великите 
български 
писател Христо 
Ботев;

•

Да се разкрие 
величавия 
подвиг на Ботев 
и неговите 
четници чрез 
стихотворениет
о му « 
Хайдути»;

•

проверка на 

присъствието на 
учениците чрез 
дежурния 

•

актуализиране 

на старите знания

- Какво знаете за 
живота на Христо 
Ботев?
- Защо Ботев 
събирал чета и 
преминал с нея през 
Дунава?
- Кой  изигра голяма 
роля в живота на 
писателя?
-Днес ще се 
запознаем със 
стихотворението му 
«Хайдути».А вие ще 
ми кажете  кого 
прославя тази 
песен?  
-Какво знаете за 
хайдутите?

Чета текста на 
глас 

Да разсъждаваме 
заедно

•

дежурният 

обевява 
отсъствующите

•

отговарят на 

поставената задача

За да участва в 
Априлското  възстание

Майка му

Тази пексен 
прославя хайдутите

Отговарят

Слушат