Психологически анализ и педагогическо значение на детската игра

Това е само предварителен преглед!

Играта е доминираща, водеща дейност на детето през периода на предучилищната му възраст, а не загубва известно значение и по-късно.

Предмет:	Педагогическа психология, Психология
Тип:	Общи материали
Брой страници:	14
Брой думи:	3190
Брой символи:	26567

Изтегли

Този сайт използва бисквитки, за да функционира коректно
Ние и нашите доставчици на услуги използваме бисквитки (cookies)