Филтрирай резултатите
1-10 от 80
10 стр.

Предмет и обект на педагогиката като учебна дисциплина
Педагогиката започва да се формира като наука още с развитието на философията, която се е разглеждала като наука, занимаваща се с осмисляне на живота, търсенето на отговори на въпроса за целта на човешкото съществуване...
14 стр.

Основни акценти във философията на метода Монтесори
Материалът съдържа две курсови работи: Първа част е за възраст 0-6 години. Втора част е за възраст 6-12 години. Курсовите работи са проверени и оценени от Монтесори педагог, провеждащ сертифицирани обучения...
13 стр.

Традиционни и иновативни форми и методи на оценяване. Описание на висшата образователна система на Китай
Проверката и оценката на постиженията на учениците е много съществена част от процеса на обучение. този компонент, заедно с други компоненти – съдържание, методи, средства, форми на организация...
5 стр.

Къде да потърсим и как да разпознаем проявленията на скритата сегрегация в съвременните педагогически концепции и практики?
За да разгледаме обстойно въпроса, свързан със скритата сегрегация първо трябва да се запознаем със същността на на самата сегрегация. сегрегацията е форма на дискриминация, която се състои в отделянето на определена група хора въз основа на расови...
14 стр.

Мотивация за успех на момичета и момчета от една и съща възраст
Особености на мотивацията. Мотиви в процеса на обучение и възпитание. Провеждане на изследване за определяне равнището на мотивация за успех при момичета и момчета от една и съща възраст...
7 стр.

Училищната автономия - възможност за повишаване на качеството на образованието
Училището в България не е такова, за което се пише по книгите и в интернет, децата си мислят, че като отидат на училище ще им се подиграват, "бият", тормозят и т.н....
9 стр.

Диагностика на учителски стереотипи за успешния ученик
Стереотипите са представи и мнения, които са широко споделяни от дадено население. Стереотипите се формират от обобщаване, често твърде опростено, на един или повече отличителни белези на дадена група...
9 стр.

Урокът като организационна форма на обучение
Практическо представяне, различни похвати и методи на провеждане на един урок в час...
8 стр.

Опознаване и зачитане на различните културни традиции в България (Коледа и Рамазан-Байрам)
"Най-висшето, най-талантливото, най-гениалното изкуство е народното творчество, това което е запазено от народа, което народът носи през вековете... народът е златотърсач: той избира, запазва и носи, шлифовайки в продължение на десетилетия само най...
14 стр.

Методика на творческата дейност
Продуктивното обучение е обучение на основата на продуктивни дейности в социални "сериозни ситуации"; обучение, основано на опита да бъдеш способен да постигнеш нещо важно за себе си и за своето обкръжение...