Филтрирай резултатите
81-90 от 142
12 стр.

Аутизъм и умствена изостаналост
Измененията в различни сфери на живота, социална, културна образователна, икономическа поставят изключително актуален въпроса, за подготовката на младото поколение за самостоятелен живот...
12 стр.

Заекване. Описание и симтоматика
Какво е закване? Откъде идва названието? Симптоматика. Описание, според различни автори. Причини за Заекването. Спазми и блокажи...
12 стр.

Възникване и развитие на комуникацията и речта до начална училищна възраст
Курсовата работа е посветена на проблема за развитието на речта при децата от раждането им до началната училищна възраст. Избрах тази тема, защото всеки човек има нужда от общуване още от първите дни след раждането си...
4 стр.

Дислексия на развитието - теоретични модели
Материал относно теоретичните модели на нарушението, известно като дислексия на развитието...
6 стр.

Специфика на интегративните процеси при деца с детска церебрална парализа
Описание на този вид заболяване и методите за успешна работа с деца болни от ДЦП...
10 стр.

Склонност към девиантно поведение
Според мене изледването което напражих е важно защтото в днещно време всеки втори човек е агресивен независимо каде било то в кафето или на пътя. Този проблем е много актоален днещновреме...
7 стр.

Играта и игрова псохотерапия при деца със СОП
Играта и игрова психотерапия при деца със СОП, за студенти по Специална педагогика...
6 стр.

Интегриране на ученици със СОП в условията на масовото училище
Момичето е на 10 години с диагноза дцп, придобита по време на раждане, съпроводена с нарушена координация на движенията и фината моторика.има и лека умствена изостаналост...
16 стр.

Възникване и развитие на комуникацията и речта в кърмаческа възраст
Кърмаческият период е периодът с най-интензивно физическо, нервно-психическо, интелектуално и моторно развитие. В личността на детето настъпват дълбоки промени, които не се свеждат само до количественото увеличаване на ръст, тегло, реч и други...
5 стр.

Артикулационни и фонологични нарушения
Тъй като резултати от множество изследвания твърдят, че 35% от всички хора с говорни нарушения имат или артикулационно или фонологично нарушение и едва една четвърт от всички комуникативни...