Филтрирай резултатите
91-100 от 143
5 стр.

Артикулационни и фонологични нарушения
Тъй като резултати от множество изследвания твърдят, че 35% от всички хора с говорни нарушения имат или артикулационно или фонологично нарушение и едва една четвърт от всички комуникативни...
7 стр.

Отношение към аномалните деца през различните исторически епохи
Описва се отношението на различни епохи към деца с увреждания. Засегната е темата за спартанците...
7 стр.

Актуални проблеми при интегрирането на деца и ученици със специални образователни потребности
В края на деветдесетте години на двадесети век в световен мащаб се извърши ревизия на възгледите за социалния статус на хората с увреждания. Остарелите държавни политики и стратегии в социалната и образователната сфера, базирани на сегрегационни...
12 стр.

Групи деца - обект на специалната педагогика
Аномално развитие, групи деца-обект на специалната педагогика, специфични особености на групите...
5 стр.

Обучителни трудности
Комуникативни нарушения при деца с обучителни трудности. Възприятие на звуковете при сензорна алалия и намален слух...
5 стр.

Асистиращи технологии
Асистиращи технологии и универсален дизайн за учене при комуникативни нарушения...
9 стр.

Компютърно обучение на хора с увредено зрение
Повишаване пригодността за заетост и осигуряване на заетост на регистрирани в Дирекция "Бюро по труда" безработни хора с трайни увреждания или преминали успешно курс на лечение за зависимост към наркотични вещества хора в трудоспособна възраст...
5 стр.

Oбучение на ученици със СОП
При дете с вродени аномалии и хромозомни аберации се наблюдава интелектуално функциониране под нормата в умерена степен, значими когнитивни и езикови нарушения, проблеми в социалното поведение и комуникация, дефицити в общата и фина моторика, които...
8 стр.

Основни етапи в развитието на детската реч
Речта е свързана със социалното развитие на човека, а не е вродена функция. Общото здравословно състояние, правилното функциониране на нервната система, развитието на умствените способности на детето и речевото обкръжение са фактори...
14 стр.

Арт терапията – начин да надникнем и разберем света на детето – аутист.
Детската рисунка отваря пред нас цял свят от чувства и емоции,които децата трудно могат да назоват. Тя дава ни дава повече информация, отколкото някога бихме могли да чуем от детето...