Филтрирай резултатите
771-780 от 929
2 стр.

Педагогическа психология
Това е кратък и синтезиран превод на статия на Карен Джаксън.
5 стр.

Предмет, задачи, значение, развитие на педагогическата психология
Педагогическата психология заимства и от педагогиката и от психологията. Тя е и диференцирана, и интегрирана наука. Обект на тази наука са учениците и децата с техния реален психически живот, с обогатяване на тяхната дейност...
20 стр.

Педагогическа психология
Паметта е форма на психическо отражение на действителността, изразяваща се в запомняне, съхраняване и възпроизвеждане на опит (исторически обществен – знания, умения, навици)...
7 стр.

Фамилна терапия
Фамилната терапия е форма на психотерапията , която включва всички членове на двучленно или многочленно семейство. Може да бъде ръководено от екип терапевти.
15 стр.

Детските педагогически стаи в системата за превенция
В основата на противодействието на асоциалните прояви на малолетните и непълнолетните е превенцията. Тя е процес, чиято цел е да се неутрализират факторите, които водят до асоциални прояви, да се ангажират децата в общественополезна дейност...
99 стр.

Ресоциализация не непълнолетни лишени от свобода
Засегнати са основни психологически моменти по дейноста за ресоцализационната подкрепа.
12 стр.

Психология на конфликта
Конфликтът е специфично проявление на взаимоотношения между субекти, формирано на базата на остри противоречия.
6 стр.

Готовност за училище
Проблемът на психичната готовност за постъпване в училище и обучение. Активност в общуването при деца в начална училищна възраст. Развитие на познавателните процеси....
16 стр.

Закономерности при използване на подкрепленията в обучението възпитанието
Липсата на подкрепление намалява активността на ученика, той става тревожен и пасивен. Необходимостта на ученика от подкрепа е толкова силна, че той прави всичко...
5 стр.

Педагогическата психология
Педагогическата психология е основен клон на психологическата наука за човека. Тя е не само "област на приложната психология, която се занимава в приложението на психологическите принципи в учебно-възпитателния процес"...