Филтрирай резултатите
101-110 от 122
2 стр.

Социалната педагогика в Древността
Социалната педагогика в ранното развитие на човечеството; Практики в Древна Гърция и Древен Рим; Възгледи на Конфуций, Платон, Аристотел, Квинтилиан за възпитанието; Средновековие, ролята на Християнството...
3 стр.

Фолклорен и художествен текст
Фолклорът е култура на етническата общност ,която включва словесномузикални,хореографски и предметни форми на дейносттанахората,вярвания,знания,представи,обреди,обичаи.Тясепроявявавсоциалната,материалната,духовната...
6 стр.

Педагогически условия, необходими за овладяване на познавателна култура, формиране
Разработени теми от конспект за писмен и държавен изпит ПУНУП - магистърска степен...
5 стр.

Пищов с теми по дидактика
Единадесет теми по дидактика,изготвени под формата на пищов...
1 стр.

Предмет на педагогиката
Общите свойства, връзки, отношения, структура, закономерности, форми и технологии на училищното възпитание, обучение и образование като фактори и средства за развитието на човека през различни възрастови периоди...
1 стр.

Възпитателни аспекти на технологичното обучение: формиране на устойчивост на поведението
Технологичното обучение е специфичен вид обучение, при което многообразието на дейностите създава условия за реализация на множество възпитателни и развиващи задачи...
1 стр.

Цели на обучението
Таксономията буквално означава „класификация на предметите и явленията”, а в случая означава „класификация на целите на обучението”....
1 стр.

Методология и теория на възпитанието.
Методология и теория на възпитанието. Закони и закономерности на възпитанието. Науката педагогика-обект, предмет, функции, задачи. ...
1 стр.

Цели на обучението. Таксономия на целите.

Цели на обучението: Като общонаучно понятие целта означава прогнозиране на крайния резултат. В зависимост от равнището, на което се формулират могат да бъдат диференцирани цели от различен ранг...
6 стр.

Специфика на муз.обучение
В какво се изразява специфичността на муз.обуч?.-муз.об. е двустранен процес на взаимод. На педагога и детето насочени към усвояване на муз.знания,умения и навици и към ...