Филтрирай резултатите
61-70 от 132
11 стр.

Специални образователни потребности
Понятието специални образователни потребности е определено в нормативните актове на Министерството на образованието и науката. СОП могат да имат деца, които срещат различни затруднения в обучението си, поради...
16 стр.

Сензорно-интегративна дисфункция (СИД)
Сензорно-интегративната дисфункция. Как да разпознаем,че детето е със сензорен дефицит...
22 стр.

Развитие на вниманието при умствено изостанали деца
Развитие на вниманието при умствено изостанали деца и алтернативни методи за тяхното приложение...
32 стр.

Експресивна реч
Какво е реч? Какво е експресивна реч? Видовете разстройства на речта...
12 стр.

Приобщаващо образование за деца със слухова недостатъчност
Приобщаващото образование осигурява възможности за физическото, социалното и личностното развитие на децата. Създава, поддържа и популяризира информационна база в областите на...
10 стр.

Предметна област и структура на логопедията
Логопедията е интегративна, интердисциплинарна автономна наука, почиваща върху знанията и методите на по-стари и по-нови науки, които впоследствие се обединяват в една специфична научна област със собствен...
35 стр.

Особености на играта при деца с нарушения на слуха
Още през 30-те години на 20-ти век, Виготски представя тезата, че едно необичайно дете, въпреки цялата си уникалност, се развива по същия начин като нормалното...
20 стр.

Деца със зрителни нарушения
Обект на педагогиката на зрително затруднените са децата с дълбоки зрителни увреждания, които без специално подпомагане не могат нормално да се разполагат в обикновената класна стая. Това означава, че те не могат да виждат дъската, имат сериозни проблем..
15 стр.

Системи в норвегия за предоставяне на ранна интервенция и образование на деца със специални потребности
Всяко дете има право да получи помощ! 1976: един закон за образованието за всички ученици; всички ученици имат право на подходящо и адаптирано обучение в местното училище; подкрепата трябва да се дава максимално близо; децата в предучилищна възраст...
10 стр.

Специалната педагогика – като наука, предмет, обект, цели и съдържание
Специалната педагогика - като наука. Същността на специалната педагогика. Предметът на специалната педагогика. Обект на специалната педагогика...