Филтрирай резултатите
31-40 от 85
11 стр.

Заекване

Заекването съществува от дълбока древност, заеквали са именити хора като гръцкия оратор Демостен, който имал тежка степен на това разстройство, което преодолял с много упорита работа. Можем да бъдем по-толерантни един към друг...
6 стр.

План-конспект за логопедично занятие

Георги, 11 г., диагноза: дислексия (поставена от В. Матанова). Обучителни трудности вследствие нарушение в аналитико-синтетичните умения. Ротацизъм (веларно р)...
107 стр.

Игрови технологии при деца с умствена изостаналост

Умствената изостаналост представлява един недостатък с различни характеристики и степени.Социалната интеграция на децата с интелектуална недостатъчност е сложен и многостранен процес....
20 стр.

Интегриране на деца със синдром на Даун

Дава информация за проблемите на интеграцията на децата със синдром на Даун и пример за инструмент, който подпомага този процес...
3 стр.

Логопедично занятие

Дете : мария- II клас. Логопедична диагноза: полиморфнадислалия - сигматизъм на шушкави, парасигматизъм на съскави - шушкави, ламбдацизъм....
58 стр.

Зрителни затруднения

Зрителните функции обхващат светлоусещане, цветоусещане, зрителна острота, зрително поле, бинокулярно стереоскопично зрение...
2 стр.

Отчет за проведена индивидуална логопедична ревалидация

Месечен отчет на логопед бланка във връзка с дейноста в дневен център за деца с увреждания...
3 стр.

Работа с родители на заекващи деца

Заекването е говорен ефект, който представлява нарушение на темпоритмичната организация на речта, възникващо обикновено към 3-5-годишна възраст...
3 стр.

Слуховите нарушения при хората

Слуховите нарушения се наричат също "невидими" нарушения, защото не може да се каже дали човек чува или не само по външния му вид. В обществото се срещат много погрешни разбирания, свързани със състоянието на намален слух и хората със слухова загуба...
4 стр.

Речевите нарушения. Типове и описание.

Речевата функция на индивида и неговото вграждане в културната среда е изключително голямо. Всяко отклонение от формирането на речта определя различни варианти и степени на нарушение на цялостното психосоциално изграждане на детето...