Филтрирай резултатите
261-270 от 755
10 стр.

Интегрирано обучение
В материала е описано иинтегрираното обучение на деца с интелектуална недостатъчност...
21 стр.

Педагогическа диагностика
Определяне на обективността, надеждността и валидността на методиката. педагогическата диагностика е сфера на познанието, която измерва ученическите постижения...
15 стр.

Колаборативните телекомпютърни проекти – интегрираща образователна технология
Поставянето на ученика в центъра на обучението, дискутирано като едно от най-съществените различия между иновационните и традиционните модели на обучение в съвременната литература се характеризира с използването на т. нар....
6 стр.

Семейството и насилието
В темата е описано насилието над деца в семейната среда и вероятните превенции спрямо девиантното поведение на детето при израстването му...
8 стр.

Обучителните трудности представляват нарушения
Обучителните трудности представляват нарушения, които се отразяват на способностите им да интерпретират това, което виждат и чуват, или да свържат информация, получена от различни части на мозъка им...
5 стр.

Цели и целеполагане в обучението и въпитанието
Същност и задачи на целта на възпитанието. Обществена обусловеност и развитие на целите на възпитанието. Цялостността и хармонията в идеала на човека и целта на възпитанието. Хуманизмът, като стратегическа идейна насоченост при възпитанието...
2 стр.

Същност и характеристики на творческите игри и тяхното развитие в ПУВ
Включват СРИ като основен вид, СКИ, в които децата претворяват от обекти материалната среда, и ДТИ, в които творчески се възпроизвеждат различни типове човешки отношения...
3 стр.

Концепции за произхода и същността на детската игра. Играта в системата на детските дейности.
Играта е обект на изследвания и теоретични обобщения на много автори и школи, работили в различни периоди и направления от развитието на науката и обществения живот...
3 стр.

Разказване по възприятие
Съставянето на разкази по възприятие има голямо значение за развитието на детето, най-вече върху слухови и осезателни усещания и възприятия, върху познанията за околния свят, върху развитието на мисловни операции: сравнение, анализ, синтез, култура и...
5 стр.

Фактори, които оформят развитието на детето
Формирането на детето като личност е сложен и продължителен процес, който започва с неговото раждане и продължава до пълната му зрелост. Развитието на всеки жив организъм е резултат на взаимодействието му с околната среда...