Филтрирай резултатите
221-230 от 588
3 стр.

Класификация на видове игри

Играта е специфична отразителна деиност, в която детето отразява деиствителността като я претворява. Играта не е само подготовка за бъдещето, но и настоящия живот на детето изпълнен с непосредственост, деиствителност и емоционалност...
3 стр.

Интервюто като метод за изследване в социалната работа

Особености на интервюто като метод на изследване. Представянето на този метод е много трудно по няколко причини - той е обект на изследване и използване от различни науки и различни професионални практики и е много трудно да се отдели единственото...
6 стр.

Урокът в началното училище

Урокът е бил и винаги ще бъде истинско предизвикателство, защото образователният процес реализиран чрез урока, не може да се разглежда като някаква абстракция...
2 стр.

Формиране на представа за геометричните фигури

Tочка, права линия, крива линия, отсечка, начупена линия, лъч, ъгъл, видове ъгли...
5 стр.

Играта - фундаментална особеност на човешкото битие

Играта - фундаментална особеност на човешкото битие. Място, структура, дейностен и педагогически план на функциониране на нейните разновидности в детската градина. Изисквания към действията на педагога...
6 стр.

Интегрирано обучение

Интегрираното обучение. Индивидуализация и диференциация на обучението. Иновационни образователни технологии. Дидактически възможности на мултимедийно обучение...
27 стр.

Емоционално състояние на децата от първи клас

Педагогическите изследвания се провеждат чрез цяла система от методи, техники и процедури. Техниката на педагогическото изследване е съвкупност от специални прийоми, които позволяват ефективно използване на даден метод...
5 стр.

Информационна среда

Влияние на информационната среда върху децата в днешно време...
5 стр.

Възпитането като разгръщащо се в диалогично общуване

Възпитането като разгръщащо се в диалогично общуване. Характеристика на генетичните форми на общуване на детето с възрастния. Общуване с връстниците при 3-7-годишните деца. Изисквания към комуникативната компетентност на педагога...
7 стр.

Взаимодействието "дете-изкуство"

Взаимодействието "дете-изкуство". Детето – то е способно постоянно да ни изумява и възхищава...