Филтрирай резултатите
41-50 от 121
3 стр.

Място и роли на ресурсния учител при работа с деца със специални потребности
През последното десетилетие у нас се разработва идеята за социалната интеграция като един от основните фактори в социализацията. самата същност на интеграцията предполага множество явления...
13 стр.

Образованието като социално-педагогическа категория
Дебатът за образованието в педагогиката. Идеи и модели за образованието. Предпоставки за доминиране на образованието като научна категория през 20 век...
3 стр.

Играта в разновъзрастова детска група
Отношенията между децата са продукт както на личните им качества и условията на средата, така и на доминиращата им дейност - играта, която често от своя страна най - пълно се разгръща в такива групи, защото те са естествен ”жив” носител на ...
2 стр.

Възпитание и развитие на децата от ранна възраст. Педагогически изисквания при оргнизирането на дневния режим в детските ясли и домове.
Педагогическа характеристика на периода ранно детство. През този период възпитанието на новороденото се свежда до полагане на грижа за физическото развитие на детето...
2 стр.

Подвижни игри
Поява, същност и характерни особености на подвижните игри. Появяването на играта като обществено явление в живота на човека е неразривно свурзано с развитието на обществото и човешкото съзнание. Трудно можем да кажем, кога е започнал да играе човек...
4 стр.

Методи на обучение в предучилищна възраст
Наблюдението е един от типичните традиционни методи на обучение. То дава възможност за непосредствено запознаване с обекти и явления от околнта действителност. Чрез наблюдението се създават предпоставки за развитие на общите...
14 стр.

Научен статут на педагогиката
Възпитанието е целенасочена система за управление на процеса на формиране на личността като цяло, процес при които се изгражда личността в резултат на взаимодействие между съответните личности...
8 стр.

Предимство на ученето чрез игра в подготвителна група
Тук децата получават първоначални представи за ориентиране в пространството и времето, както и представи за измерване и количество. Запознават се с различните геометрични фигури...
4 стр.

Методика на формиране на начална технологична култура за III – та група в детската градина
Материали и инструменти: твърд картон с правоъгълна форма( двата края са назъбени), многоцветна вълнена прежда, ножичка, тиксо, съд за поставяне на преждата...
2 стр.

Възпитателна система
Съществуват много и най- различни определения за системата и съвременните автори, когато говорят за система, говорят за неща, които имат своята същност, съдържание, структура, функции...