Филтрирай резултатите
441-450 от 540
12 стр.

Модели на обучението

Учителят при осъществяване на процеса на обучение е изправен пред сложния въпрос към какво да насочи своето внимание. Към взаимодействието си с учениците при установяване на резултатен контакт с тях, към установяване на делова атмосфера...
8 стр.

Методология на дидактиката
Методологията на дадена наука е различно обяснявана и представяна в своите равнища. В последно време все повече се спори дали тази система от някакви общи знания, отправни положения и предписания за дадена частна наука има...
28 стр.

Методология и методи
Предмет на методологията на педагогическите изследвания. Процесът на изследването в неговата цялост...
5 стр.

Възпитание на дисциплина и дисциплинираност
Голямо внимание на училищната дисциплина е отделял Я. А. Коменски. Известна е лансираната от него чешка народна поговорка:„училище без дисциплина е воденица без вода.“...
6 стр.

Възпитанието- неразделна част от живота на всеки човек
Възпитанието е неразделна част от живота на хората. При някои то ясно проличава в начина им на говорене и на мислене, в поведението им. При други - почти липсва, но причината за това трябва да се търси още в ранна детска възраст...
11 стр.

Педагогическото взаимодействие на детската градина като диалог между културите на детето и на педагога
Характеристика на педагогическата дейност в детската градина. Характер и структура на педагогическото взаимодействие в ДГ. Видове и стилове взаимодействия между педагога и детето...
15 стр.

Методи на обучение-същност, класификация, дидактическа технология
Преустройството на системата на обучението се разгръща в много направления. Но както винаги, когато се е усъвършенствала по- радикално системата на обучението...
2 стр.

Форми и средства в дидактиката
Г.В.Ф. Хегел нарича метода „форма на вътрешно саморазвитие, вътрешно движение” или „единство на вътрешната и външна форма”...
2 стр.

Възпитателна система. Възпитателен процес
Съществуват много и най-различни определения за системата и съвременните автори, когато говорят за система, говорят за неща, които имат своята същност, съдържание, структура, функции и т.н. много от тях говорят, че възпитателната система е сложно...
22 стр.

Дидактика - лекции
Педагогиката и дидактиката не възникват в рамките на философията. С усложняването на социалния опит възниква историческа потребност този опит да се предава преднамерено, целенасочено, в резултат на което възпитанието и обучението продължават да...