Филтрирай резултатите
51-60 от 540
5 стр.

Принципи на обучение - нагледност
Термитът “принцип” означава основно положение, изходен пункт, предпоставка на някаква теория, основополагащо начало. Дидактическите принципи определят дейността на учителя и познавателната дейност на ученика; изразяват закономерностите на обучението...
15 стр.

Използване на игрови модели в ерготерапията при деца със специални образователни потребности
Съвременното общество се характеризира с дълбоки социокултурни изменения, в който се очертават и налагат нови духовни ценности. Образованието се разглежда като общочовешка ценност. Пред него стои предизвикателството да се създават условия за пълноценно...
17 стр.

Самооценка на личността
Самооценката е основен компонент на самосъзнанието. Самосъзнанието от своя страна е основна предпоставка за самовъзпитанието на личността. Основна цел на самовъзпитанието е да се мобилизират психологическите резерви на личността, да се реализира в...
4 стр.

Моралните конфликти и нашите педагогически решения
Беше септемврийски есенен ден. Дълго очаквания ден след лятната ми ваканция. Нямах търпение да се видя с всичките си съученици … това бяха всички мои приятели от моя 7а клас...
26 стр.

Лекции по теория на възпитанието
Лекциите включват кратко съдържание от учебника по ТВ. Разработени са напълно ясно...
6 стр.

Дидактически анализ на учебно помагало ”Приказни пътеки” - сборник с текстове, игри и песни за децата от първа група в детската градина
Сборникът „Приказни пътечки” съдържа текстове, игри и песни за децата от първа група в детската градина. Той е разработен във връзка с новите образователни изисквания и приоритети на Националната стратегия за средно образование и предучилищно...
6 стр.

Възпитание и възпитателен процес
Произход и значение на понятието „теория на възпитанието“, обект и предмет, основни категории, функции и задачи на дисциплината. Същност, съдържание и особености на възпитателния процес...
14 стр.

Принципи на обучението
Принципите на обучението са система от основни положения, водещи идеи или общи изисквания, които определят дейността на учителя и учениците в процеса на обучението. Те отразяват всички негови основни компоненти – цели, съдържание, методи, организационни..
11 стр.

Естетическо възпитание
Отражение на естетическите явления от околния свят, когато действат непосредствено на нашите рецептори. Свързано е със способността да се усеща красотата в отделните предмети и явления като цяло, да се различават прекрасното и безобразното...
13 стр.

Ценностно развитие на учениците
Ценностната система е съвкупност от етични приоритети на дадено лице, организация или общество, които служат като стереотип за насочване на човешкото поведение. Човешките ценности са тази сила, която дава посока в развитието на човека, прави живота...