Филтрирай резултатите
411-420 от 492
11 стр.

Педагогическото взаимодействие на детската градина като диалог между културите на детето и на педагога
Характеристика на педагогическата дейност в детската градина. Характер и структура на педагогическото взаимодействие в ДГ. Видове и стилове взаимодействия между педагога и детето...
2 стр.

Форми и средства в дидактиката
Г.В.Ф. Хегел нарича метода „форма на вътрешно саморазвитие, вътрешно движение” или „единство на вътрешната и външна форма”...
2 стр.

Възпитателна система. Възпитателен процес
Съществуват много и най-различни определения за системата и съвременните автори, когато говорят за система, говорят за неща, които имат своята същност, съдържание, структура, функции и т.н. много от тях говорят, че възпитателната система е сложно...
22 стр.

Дидактика - лекции
Педагогиката и дидактиката не възникват в рамките на философията. С усложняването на социалния опит възниква историческа потребност този опит да се предава преднамерено, целенасочено, в резултат на което възпитанието и обучението продължават да...
6 стр.

Лидерство и стилове на ръководство
Всеки мениджър трябва да е лидер, но не всеки лидер е мениджър. Лидерството се проявява в между личностните ни отношения. Смисълът, който влагаме в думите “лидер” и “мениджър” не е без значение...
2 стр.

Умствено възпитание
същност , основни понятия,структурен модел на интелекта...
9 стр.

Възпитание според 10-те божи заповеди
От дефиниции към практика или от възпитание към религиозно възпитание ако си представим, че възпитанието е един връх, на който човекът трябва да се изкачи, то религиозното възпитание е един от многото пътища, които водят нагоре към този връх...
15 стр.

Сравнителна характеристика на видове обучение
Сравнителна характеристика на традиционното и груповото обучение...
23 стр.

Учебно съдържание
Под учебно съдържание се разбира знанията (които трябва да усвоят учениците); уменията (които трябва да придобият); компетенциите (които трябва да имат) по всеки учебен предмет и културно - образователна...
2 стр.

Индивидуализация и диференциация на обучението
Индивидуализацията и диференциацията на обучението намират своите основания в съществените психически различия между отделните ученици, в дълбоките различия, които характеризират индивидуалната дейност...