Филтрирай резултатите
271-280 от 293
7 стр.

План-конспект на педагогическа ситуация по математика в ДГ - подготвителна група на тема "Прибавяне и отнемане до 8"

Вид на педагогическата ситуация – ЗРС – обучаваща. Ядро – количествени отношения. Степен на педагогическото взаимодействие...
4 стр.

План-конспект по математика в детската градина за трета група

Цели: формиране на представа на цифрата на числото 10, за сравняване на количества с релации "повече, по-малко, толкова-колкото, по равен брой"; броене и назоваване на количества от предмети с числата до 10...
5 стр.

План-конспект по математика - Събиране до 100 000 без преминаване

Насочване на вниманието на учениците към необходимостта от учене и усвояване на учебния материал. Въздействие върху особеностите на възприятията - недостатъчната осмиляемост...
3 стр.

Счупената количка - план-конспект на ситуация по математика в детска градина, 2 група

Цел: сравняване на обекти по дадено измерение и използване на съответните термини. Задачи: да се насочат децата към сравняване на дължини с нестандартни мерки...
6 стр.

План-конспект по математика за 3 група - Запознаване с числото 5 и цифрата му

Количествени отношения, формиране на представи за числото 5, количествено и редно значение на неговата цифра...
5 стр.

План-конспект на урок по математика - Събиране и изваждане

Тема на урока по математика Събиране и изваждане от вида 5+0; 5-5; 5-0. Маса-Килограм...
3 стр.

Прибавяне и отнемане до осем

План конспект по математика на тема прибавяне и отнемане до 8 за 4 група. Ядро: количествени отношения...
3 стр.

Числото 10

Добър ден, деца! Всички ли се настанихте удобно? Чудесно! Да започваме. Разбрах, че вие много обичате песните. Аз съм ви приготвила една песничка, но не обикновенна песничка, тя е песен на цифрите. Ще помоля всички да се обърнат към ...
6 стр.

Деление с 10, 20, 30, ..., 90

Тема: Деление с 10, 20, 30, ..., 90. Вид на урока: за нови знания. Цели: да се изясни алгоритъмът за деление с 10, 20, ..., 90 ...
6 стр.

Определяне на положението на предмет спрямо себе си

Образователно направление: Математика - първа група; Ядро: Пространствени отношения; Тема: Определяне на положението на предмет спрямо себе си; Форма: Задължителна регламентирана ситуация ...