Филтрирай резултатите
761-770 от 794
2 стр.

Периодизация на развитието. Класификация – вътреутробно развитие, кърмаческа възраст
Това е синтезиран вариант на една от темите по уч.дисциплина "детско-юношески психатрия", изучавана от соц.педагози.
3 стр.

Социална педагогика
Основните понятия са тези, които ние приемаме като изясняваме всички проблеми на науката социална педагогика...
4 стр.

Дидактика. Обучението като социален феномен.
Обучението може да се разглежда като понятие на различни степени на обобщеност...
4 стр.

Просоциални детерминанти на социалната работа
Просоциално поведение отразява положителното отношение към другите, свързано със стремеж да им се осигури психическо или физическо благополучие. То отразява желание да направиш нещо за другите без да бъдеш задължен...
4 стр.

Обучението
Обучението е процес на усвояване на знания, който има комплексен характер на взаимодействията и многостранност на целите. Мисленето и действието в обучението протичат паралелно и винаги едното допълва другото...
7 стр.

Средновековният универсистет
По начало университетът като степен на образованието, като място за получаване на висши знания, възниква през 12-13 век. Много университети в западна Европа претендират да са възникнали първи...
6 стр.

Важни особености в педагогическото общуване в учебно-възпитателния процес
Различните аспекти на педагогическото общуване –неговата специфика и характерни особености в учебно-възпитателния процес са все още незадоволително разработени и изяснени въпреки нарастващия интерес през последните години...
17 стр.

Педагогическо общуване
Комуникацията е процес, чрез който двама или повече души си споделят информация и споделят нейния смисъл. Комуникацията има междудисциплина същност...
31 стр.

Семейна педагогика

За да има основание определено научно познание да добие статут на наука, то трябва да има три основни характеристики: • Да има свой обект на изследване • Да има свой предмет на изследване • Методи, чрез които изучава обекта и предмета...
6 стр.

Социално развитие на детето в предучилищна възраст
Развитието на детето може да се проследи в месеци и години по следните параметри: моторно/двигателно развитие (МР); когнитивно развитие (КР); социално развитие (СР); комуникативно развитие (КР*)...