Филтрирай резултатите
61-70 от 246
5 стр.

План-конспект на ситуация. Групиране

Ход на ситуацията. Детето групира обекти по даден признак. Сравнява количествени групи от предмети...
5 стр.

План-конспект на урок по Математика за 3-ти клас на тема "Видове триъгълници според ъглите им"

Организационна част. Актуализация на опорни знания. Добър ден, ученици! Виждам, че сте готови за часа по математика. Предлагам Ви да започнем работа...
4 стр.

Педя човек

Водещи цели на педагогическото взаимодействие: формиране на елементарни представи за величината дължина и измерването и ключови думи: късо, дълго, по-дълго, най-дълго...
4 стр.

План-конспект по Математика за 2-ри клас

Да се усъвършенстват уменията за събиране до 100, да се усъвършенстват уменията за правилно изписване на числата до 100, да се усъвършенстват уменията за представяне на числата до 100 като сбор от единици и десетици...
5 стр.

План-конспект по математика за 2-ра група в ДГ

Затвърдяване на числата от 1 до 5, план-конспект на наблюдавана ситуация в ДГ- упражнение, обобщение, дидактическа игра...
4 стр.

План-конспект по Математика 4-ти клас

Събиране и изваждане на многоцифрени числа. Да се затвърдят знанията и уменията на учениците на ариметичните операции от събиране и изваждане на многоцифрени числа...
6 стр.

План-конспект на урок по математика за 2-ри клас

Урок по математика - събиране и изваждане без преминаване на десетицата. Образователни цели: да се усвоят и затвърдят знанията за събиране и изваждане на двуцифрени числа без преминаване. Развиващи цели: да се затвърдят уменията за решаване на...
8 стр.

План-конспект на урок по математика 2-ри клас

План-конспект на урок по математика за 2-ри клас на тема "Изваждане на двуцифрени числа от вида 45-27"...
10 стр.

Изваждане на двуцигрено от двуцифрено с преминаване на десетиците

План-конспект по математика за 2-ри клас - актуализиране на знанията и уменията за изваждане на едноцифрено от двуцифрено с преминаване...
9 стр.

Кръгла форма. Кръг

План-конспект по Математика на тема Кръг. Кръгла форма...