Филтрирай резултатите
861-870 от 1000
3 стр.

Образованието във Втората българска държава
България достига нов връх, който продължава до края на Втората българска държава (1186 – 1396 г.)...
4 стр.

Общуването като полифункционален модел
Общуването като полифункционален модел Човешкият стремеж”Познай себе си” е притежание на всеки човек по отношение на него самия и себеподобните. Всеки се стреми да разбере взаимоотношенията с др.и да си отговори какво се крие зад постъпките му. Защо хо...
3 стр.

Обучението по български език на деца със СОП
Обучението по български език на деца със СОП, имащи слухови затруднения, среща трудности поради ред причини, една от които е абстрактността на частите на речта. При глухите деца анализаторите, които помагат за развитието на речедвигателния анализатор,...
13 стр.

Детска и диетична кухня
Методите за обработка на хранитлните продукти и за производството на ястия за деца значително се различаватот методите за обработка на ястия за рационално хранене...
3 стр.

Експозе на дипломна работа
Формирането на познавателна дейност, осъществявана чрез сензорното възпитание има важно значение при 4-5 годишните деца...
3 стр.

Урок по география
Организационен момент Въвеждане в географското мислене Проверка и оценка на знанията и уменията на учениците Или Проверка на знанията и уменията на учениците ...
3 стр.

Разработка на урок
Разработка на урок на тема: Климат на Азия и климатични пояси.
73 стр.

Педагогическото взаимодейстие “дете-среда”.
Доскоро предучилищното образование се приемаше като незадължителна част от образователната система, след която предстои основната училищна степен, със задължително начално образование....
5 стр.

Нарушено право на дете
Разказва се за нарушено право на дете, по действителен случаи. Всички деца имат права и право на защита. Но при Явор е нарушено това право да има свои дом и семейство...
5 стр.

Числени имена
Ученикът може да: •разграничава и употребява правилно в речта си числителните бройни и числителните редни имена. / Ядро 1: Социокултурни компетентности Стандарт 1 - Ученикът разказва, описва...