Филтрирай резултатите
51-60 от 88
6 стр.

Формиращо оценяване
Материал за студенти от Великотърновски университет при доц д-р Галя Бонева...
16 стр.

Oценяване на неформалнто учене. Оценяване на проект
Разработка на критерии и показатели за оценяване на проект в училище...
62 стр.

Принципи на обучението
Терминът принцип от латински Principium означава водеща идея, ръководно начало за някаква теория. Марин Андреев определя принципите на обучението като основни изходни приложения за функционална организация на обучението...
15 стр.

Методическа разработка на тема Компютърна графика
Аргументиране важността на новата тема и мотивиране на учащите се за работа. разработване на учебното съдържание по новата тема. Обобщаване и систематизиране на новото учебно съдържание – изводи. Място за провеждане на урока – кабинет по информатика...
5 стр.

5S - японска методология

5S е японска методология, която се използва за ефективно организиране на работното място и поддържане на продуктивна работна среда. Като философия, използва 5 японски термини – сортиране, акуратност, почистване, стандартизиране, съвършенстване...
8 стр.

Урокът в началното училище – анахронизъм или реалност, която търси себе си?
Урокът в днешното българско училище търпи промяна благодарение на съвременния учител, който чрез провокиране на децата им помага сами да достигнат до информацията която ги интересува като използва и тяхното любопитство и интерес...
23 стр.

Средище на архитектурни и инженерни иновации
Висшето строително училище "Любен Каравелов" - София е създадено с Царски указ 22 през 1938 година. То е висше военно инженерно строително училище до 2000 година, когато се девоенизира и преименува във Висше строително училище....
2 стр.

Обучение по писане в чуждоезиковото обучение в детска възраст
През последните 30 год на писането се отрежда нова роля и място в чео като продуктивна речева дейност със специфични цели...
2 стр.

Урок, същност
Общи изисквания, структура основни компоненти, структура на урока, провеждане на урока, видове уроци...
8 стр.

Дидактически принципи и методи на обучението по български език
Изборът на методи по български език зависи от няколко фактора: възрастовите особености; от целите и задачите на обучението, например при формиране на комуникативна компетентност...