Филтрирай резултатите
11-20 от 224
14 стр.

Детето с ХАДВ

Детето с ХАДВ – рискови етиологични фактори и специфика в развитието на детето в предучилищна възраст. Затруднения в училищна среда и подходи за работа с ученици с ХАДВ...
10 стр.

Характеристика на дизартриите при квадрипаретична форма на ДЦП

Нарушението дизартрия е свързано със синдрома на детска церебрална парализа. Световната здравна организация го дефинира като полиетиологично, непрогресиращо заболяване на централната нервна система...
5 стр.

Трудотерапия в Норвегия

Ерготерапията е метод за лечение, който се фокусира върху поддържането и използването на собствените способности, необходими за ежедневна работа на хора от всички възрасти с всякакъв вид увреждания...
8 стр.

Психогенни гласови нарушения

Психогенните гласови нарушения са причинени от психологически проблеми, нарушения или лоша приспособяемост към околната среда, проблеми между детето и родителите или травматично събитие...
11 стр.

Диагнозата - аутизъм

Комуникативни нарушения при психични заболявания...
12 стр.

Приобщаващ учител - ценности, умения за диагностика и оценка на индивидуалните особености на учениците, професионално и личностно развитие

През последните десетилетия обучението на деца с множество увреждания е обект на разглеждане в редица проучвания и изследвания в световен мащаб. Налице е много голяма промяна на разбирането за особеностите в развитието, комуникацията и подходите за...
13 стр.

Обект, предмет, цел и задачи на специалната педагогика

Специалната педагогика е една от най-развиващите се и значими съвременни науки. Тя заимства между медицински, хуманитарни, биологични и социални науки и е пътеводител в разрешаването на разнообразни проблеми, казуси и сложни житейски ситуации...
5 стр.

Езикът - етническа характеристика

За всеки индивид първият език, усвоен наред с изграждането на способност за вербално изразяване и оформянето на концептуално мислене, е основополагащ и градивен елемент на неговата личност. В живота на всеки от нас този „майчин" език, т.е. предаден...
7 стр.

Модел на формиране на речево съобщение при деца с умствена изостаналост

Според Жан Пиаже овладяването на човешката реч е свързано с възможностите за обработка на информацията, с обема на кратковременната памет. Тя се възприема и възпроизвежда в съкратени във времето срокове...