Филтрирай резултатите
251-260 от 407
4 стр.

Профил на дете в предучилищна възраст
Документът представлява индивидуален профил на дете от трета възрастова група. Той проследява как се развива детето и дали то е придобило готовност за училище...
2 стр.

Образователен процес
Образователният процес в начален клас е многоаспектна взаимно-свързана дейност. Затова пред учителя са поставени множество проблеми и задачи от решаването, на които зависи усъвършенстването на цялостната дейност в училище...
2 стр.

Социално развитие на детето
Синтезиран анализ, обобщение на социализирането на децата в първи клас, начален етап...
7 стр.

Историческа обусловеност на модела на личността в човешката история
Всяко едно педагогическо явление протича с определена цел. В педагогиката проблемът за целенасочеността се разглежда в два основни аспекта: социално-педагогически и методически...
4 стр.

Анализ на приказката „Принцесата върху граховото зърно” от Ханс Кристиан Андерсен
Ханс Кристиан Андерсен е роден в малкия град Одензе в северна Дания през 1805 година и едва ли някой е подозирал, че се е родил гениален разказвач на приказки. Вълшебник, който може да твори чудеса...
22 стр.

Емоционално възпитание
Емоционалното възпитание като възпитание на чувствата...
2 стр.

Социализацията на детето

Социализацията на детето се намира в диалектическа зависимост от социалния статус, образование, свободно време и формите на общуването с родителите. Най- организирано и целенасочено общуването се осъществява в детската градина:...
9 стр.

Интеграция на деца и ученици със специални образователни потребности
С понятието умствена изостаналост се обозначава и идентифицира дефицит в интелектуалното и в социалното поведение. Дефинирането на умствената изостаналост е дебатирано, ревизирано и обсъждано от всички възможни позиции...
5 стр.

Описание на добра педагогическа практика
Добра педагогическа практика в смисъла на настоящото изложение е присъща на учителя майстор в професията си...
5 стр.

Шестте "К" на технологичната грамотност
В началото на ххi век, децата ще растат и живеят в динамично развиваща се технологична и информационна среда, която е белег за развитието на обществото и опознаването от тях е необходимо...