Филтрирай резултатите
21-30 от 308
7 стр.

Приобщаващо образование в Португалия
Португалия е държава в най-южната част на Западна Европа, разположена е на Пиринейския полуостров и в Атлантическият океан. Граничи с Испания на север и изток. Португалия е член на Европейският съюз от 1986 г. Името на държавата произлиза от град Порту...
4 стр.

Когато нямото кино заговори…
В днешно време децата на възраст 8-9 години проявяват голям интерес към технологиите. Телевизорът присъства в ежедневието на всяко дете. Цялата тази информация, която поемат създава усещане за един паралелен свят, различен от обективната действителност...
8 стр.

Проблемите на училищното антинаркотично възпитание и превантивна дейност
Семейството и училището са тези обществени институции, в който основно се осъществява възпитателната дейност, поради което винаги са били факторите, носещи най-голяма отговорност за резултатите от възпитанието...
5 стр.

Овладяване на граматически правилна реч
Докладът съм използваа в международна конференция град Сандански. Свързан е с работа в детска градина и по-специално с едно от ядрата по БЕЛ...
14 стр.

Естетическото възпитание в детската градина
В детската градина се полагат основите на естетическото възпитание...
8 стр.

Култура на изобразителното изкуство
Културата в изобразителното изкуство и анализ на учебника по изобразително изкуство за 4 клас...
4 стр.

Гражданското образование
Най-общо под гражданско образование се разбира област, която в рамките на средното училище се занимава с преподаване на правата на колективния живот на бъдещите поколения...
7 стр.

Сексуалната злоупотреба с деца (7-14) чрез интернет
Стратегии за превенция и справяне с проблема. Роля на социалния работник...
10 стр.

Индивидуализацията и диференциацията на обучението
Индивидуализацията и диференциацията на обучението намират своите основания в съществените психически и физически различия между отделните ученици, в дълбоките различия, които характеризират индивидуалната дейност...
8 стр.

План-конспект на организацията на живота на децата през първата половина от деня
Приемът на децата се извършва заедно с базовата учителка. Поздравяват се децата с "Добро утро!". Изисква се от децата също да поздравят. Следи се за това децата да се сбогуват с довелия ги родител по общоприетия начин - "Довиждане”, "Приятен ден”...