Филтрирай резултатите
281-290 от 392
3 стр.

Общуване с юноши

Обаче, ако днес имаме подобно отношение към тийнейджърите, които са в дома ни, в училището ни, тогава имаме проблем в отношенията, който неминуемо ще прерасне в проблем с общуването...
5 стр.

Локализация на контрола и когнитивни стилове по К. Г. Юнг

Локализацията на контрола е сходно понятие с концепцията за когнитивните стилове у личността. Когнитивният стил е наименование за начина на преработка на информацията, който даден човек предпочита, начина, по който той възприема заобикалящата го среда...
7 стр.

Конфликти в екипа

Конфликтът е антагонизъм или опозиция между хората. Той е резултат от несъвместими отношения между членовете на една група или една диада (двама души). Процесът на конфликта започва от момента, когато едната страна фрустира другата ...
3 стр.

Депресиите

Симптоми, видове, лечение и последици при депресии...........
7 стр.

Франц Кафка - "Процесът"

Безсилието на човека срещу несправедливостта и абсурдността в живота.
4 стр.

Човешкото поведение в екстремални ситуации

Екстремалните ситуации обхващат в своята същност икономическите, политическите и социалните нива на обществото. Те са концентриран събирателен образ на човешките възможности.
8 стр.

Ролята на подвижните игри за преодоляване на детските страхове

Докладът дава теоретическа обосновка на ролята на подвижните игри и практически упражнения за използването им в тренинги за работа с деца и родители.
3 стр.

Психоанализа

Проблеми на психоанализата Психоанализата е психологическата парадигма, която има за централен проблем несъвършенството на човешкото себепознание...
2 стр.

Разпространението и навиците на употребата на алкохола между учениците от класовете в гимназия

Алкохолизмът е здравен и социален проблем, който не е само приоритет на силния пол или низшите слоеве на обществото. Всеки е потенциално изложен на опастността, без да се усети, да стане зависим от алкохола психически и физически. Никой никога...
10 стр.

Психология на учителския труд

Влиянието на учителя върху учениците се упражнява главно в две направления: подпомагане на психичното им развитие чрез преподаване на знания и подпомагане при формирането на умения и навици...