Филтрирай резултатите
911-920 от 1000
4 стр.

VARK Тест - Как учите най-добре?

Въпросникът цели за проучи предпочитанията Ви относно възприемането, обработването и представянето на идеи и информация.
5 стр.

Диагностика на вниманието у деца от 3 до 6 год.

Това са различни упражнения за диагностика на степента на развитие на вниманието.
20 стр.

Учащи със специални нужди

Пресдставя видовете нарушения при децата от училищна възраст и начините и перспективите за интегрирането им в масовото училище...
63 стр.

Малтретирането на децата в семейството

Дипломна работа, психологически последици от малтретирането на децата в семейството, видове специфични семейства с отклонения в отношенията.
6 стр.

Психологически тренинг за изграждане на общност в новосформиран клас

Дизаин на Социалнопсихологически тренинг за изграждане на общност в новосформиран клас.
10 стр.

Фрустрация

Фрустрацията се определя като състояние, предизвикано от вредности, прегради, реални и въображаеми, по пътя към целта, които човек оценява като сложни и непреодолими. При фрустрацията се понижава самоконтрола, появява се гняв, неоправдани...
10 стр.

Какво знаем за наказанията и поощренията

Разглеждането на въпроса за поощренията и наказанията в психологията не може да започне без изясняване на основните въпроси, принципи и процедури на инструменталното обуславяне в контекста на теориите за ученето в широк смисъл на думата...
10 стр.

Обучение и развитие на деца със задръжки в психическото развитие.

Изучаването на задръжките в психическото развитие /РЗП/ започва през 70-те години на ХХ в., а до тогава са представлявали съставка от общата група на не успяващите в обучението деца.Към тази категория спадат различни подгрупи деца,включващи...
9 стр.

Език и реч

Психолингвистиката като наука възниква като научна дисциплина в края на 50-те години на ХХ век в нея се интегрират знания от областта на лингвистиката и психолингвистиката, като единна наука дисциплината има основна задача...
5 стр.

Значението на обществената среда за развоя на детската реч

Всяко дете се ражда с умението да говори, но кога и как ще проговори зависи от възрастния и средата, в която расте. Речта се овладява чрез механизма на емитацията. Източник за развитие на детската реч е възрастният...