Филтрирай резултатите
161-170 от 171
3 стр.

Повишаване на мотивацията за учене на ученици от осми до дванадесети клас

Мотивацията е вътрешно състояние, което поддържа, насочва и стимулира поведението на човека и заема водещо място в структурата на поведението на личността. Тя включва целева насоченост на поведението и изисква получаването на пряка и своевременна връзка..
8 стр.

Аутизъм

Смята се, че детският аутизъм е най-тежкото психическо разстройство, засягащо децата. През 1943 год. американският детски психиатър Leo Kanner описва една форма на детска психоза под името ранен детски аутизъм. Авторът определя този синдром чрез две...
15 стр.

Ролята и мястото на училищния психолог при решаване на спорове

Основният предмет на дейността на педагогическият съветник е проучването и подпомагането на психичното развитие и здраве на децата и юношите в системата на средното образование, подготовката за образователен и професионален избор...
5 стр.

Приложна психология и социална практика

Изискванията за заемане на длъжността “Педагогически Съветник” са: висше образование, степен – магистър, по специалността “Психология”...
11 стр.

Социализацията на детето посредством възпитанието като социален феномен.

Социализацията на детето. Възпитанието като социален феномен. Основни фактори, окзващи възпитателно влияние върху детето.
9 стр.

Проблемът за културата в академичната западна психология

Проблемът за културата в академичната западна психология. Народопсихологията на Вилхелм фон Хумболдт. ...
5 стр.

Свойства на вниманието

Човекът е възприемаща и мислеща личност. Всички познавателни процеси - били те възприятие и мислене са насочени към този или онзи обект, в които те се отразяват.
10 стр.

Лабораторният експеримент-дефиниция,процедура

В началото на новото трето хилядолетие науката в цялост отбелязва стремително развитие, завръщайки се към своето начало, търсейки основанията на своите приети за “азбучни” истини.
15 стр.

Развиваща роля на играта

В своето еволюционно развитие човекът трудейки се е осъзнал нуждата от храна, подслон, удобства, изкуства и развлечения. Човекът развива тези нужди, разрешава ги благодарение на своето съзнание и въображение. Тези две черти на човешкият разум...
19 стр.

Мотивиране на учениците да учат (19 стр.)

Мотивиране на учениците да учат - способи, похвати, теории за стимулиране на ученето, поощрения и наказания.