Филтрирай резултатите
31-40 от 38
23 стр.

Директорът на училището и неговата мултифункционалност
Училището като организация, длъжностна характеристика за длъжността директор на училище, компетенции на директора на училище, директорът и работата му в екип...
4 стр.

Анализ на детска рисунка
Тема на рисунката: моето семейство. Детето изразява представата си в момента къде е със семейството си – на разходка, какво правят – отиват да пазаруват...
18 стр.

План-конспект на урок за ограмотяване в първи клас

Запознаване със звук и буква М, м. Овладяване механизъм на четене на затворени и отворени срички със звук "М"...
15 стр.

Относно някои аспекти за възприемане на времето от 3–6-годишните деца
Въпроси относно някои аспекти за възприемане на времето от 3–6-годишните деца. Тема от методика на обучението по матемтика или Педагогически технологии за овладяване на математически представи у 3 – 11 годишни деца...
8 стр.

Същност и значение на игровите технологии
Играта е най-обичаната дейност от детето. Тя е основна и водеща в детското развитие. Игрите задоволяват множество личностни потребности на децата, защото са отражение на действителността...
10 стр.

Право на дом и семейство
Всяко дете има нужда от Дом и семейство. Да имаш Дом! Всяко дете има право на това. Има много причини, поради които родителите не са в състояние да се грижат за децата си...
21 стр.

Същност и етапи на възпитателния процес
Eдин от основните процесуално-реализиращи компоненти на възпитателната система е възпитателния процес. Чрез него функционират и останалите компоненти. Според Фридрих Крон в педагогиката има следните шест основни схващания за възпитанието...
10 стр.

Детски играчки в предримската епоха
Играта е една от основните дейности, които имат значение за развитието на човека. Тя представлява съвкупност от осмислени действия, обединени от общ мотив, и подготвя децата по един своеобразен начинза проблемите в живота и задълженията на възрастните...