Филтрирай резултатите
131-140 от 175
4 стр.

Образованието като ценност
Образованието – дали ни прави силни, уверени, мъдри и любознателни или претоварва паметта и съзнанието ни с излишна информация? Дали е величие или падение...
4 стр.

Процес на трудово обучение (обучение по бит и техника) в начална училищна степен
Най-характерното качествено своеобразие на процеса на обучението в труд, произтича от наличието и взаимодействието в него на двете страни обучение и труд....
5 стр.

Протокол на урок по математика за 3 клас
Забавни задачи. Въвеждане на запис с букви, съставяне на математически модел - уравнение от първа степен с 1 неизвестно, с 2 неизвестни, дроби, процент, скорост = път: време...
16 стр.

Същност на ученето. Теории за ученето. Видове учене. Условия за ефективно учене.
Добре известен факт е, че всяко живо същество по рождение притежава способността да усъвършенства своите реакции на външните въздействия, включително и под влияние на съзряването...
18 стр.

Училищният директор - администратор или образователен мениджър
Днес училищния директор се изправя пред нови предизвикателства, свързани с техническия прогрес и глобализацията. От училищния ръководител се очаква да бъде не само добър мениджър, но и основен фактор за ефективното прилагане на образователните реформи...
2 стр.

Оценка на стила на учене
Графиката, изразяваща профила на уменията, оприличавам на малък кленов лист. В частта на уменията, изисквани от работата, е по-близо до центъра, без особено изострени краища и известна плавност...
14 стр.

Методи на обучение по химия
Методите са един от най-важните и динамични компоненти на обучението. Те се развиват под влияние на: постиженията на дидактиката, съвременната наука и техника...
15 стр.

Проективни методи
За проективни методи в психологията започва да се говори едва в началото на 20 век. Към тях се отнасят: експериментът на Х. Роршах (1921г.), тематичният аперцептивен тест на Х. Мърей (1935г.), редица рисувателни тестове...
17 стр.

Принципи на обучение
Въпосът за принципите на обучението е основен за дидактиката, но същевременно с това е и много труден за решаване. Съществуват различни опити за определяне на понятието принцип на обучение, въпреки че и до днес в дидактическата литература няма единно...
2 стр.

Методи на обучение
Метод е път, начин, действие, конкретен начин на действие. В зависимост и връзка са с целта, задачите и принципите. Зависят от: наличните средства, материалната база, учителят и нивото на децата....