Филтрирай резултатите
11-20 от 32
13 стр.

Оценяване в училище

Оценяване в училище. Изпитна тревожност сред учениците и стратегии за преодоляването ѝ. Предимства и недостатъци на стандартизираните тестове и изпитните оценки...
4 стр.

Дейност на учителя-психолог с агресивни деца

Основни насоки на корективната дейност на учителя - психолог с агресивни деца...
8 стр.

Готовност на детето за училище

Постъпването на детето в училище е важен етап от неговия живот. Тази промяна е свързана както с нова социална среда за детето, така и с приучване към нови умения, нов дневен режим, нови навици и пр....
16 стр.

Умствена изостаналост и психични разстройства

С понятието умствена изостаналост се обозначава и идентифицира дефицит в интелектуалното и социално поведение на индивида. Това понятие е дебатирано, ревизирано, многократно обсъждано и променяно...
75 стр.

Ключови умения за емоционална интелигентност, като фактор за понижаване на училищната тревожност в начална училищна възраст (3-4 клас)

Всяка училищна възраст носи характерни белези на възрастовото развитие на учениците. В началната училищна възраст се осъществява интензивно развитие на психическите процеси у детето...
10 стр.

Детското поведение

Детското поведение като научен проблем. Семейството като социална единица...
9 стр.

Норми и атипично поведения при деца

Нормата и отклоненията от нея в диаметралната си противоположност и взаимна обусловеност и допълнимост винаги са провокирали широк интерес и голяма дискусионност. От гледна точка на понятийно обозначаване и нормата, и отклоненията от нея се...
5 стр.

Педагогически тренинг с родители

Стимулиране на пълноценно общуване между родител и дете. Утвърждаване на детската индивидуалност...
15 стр.

Проблемните ученици - да им помогнем, вместо да воюваме с тях

Проблемни деца има навсякъде около нас. В училище влизат в конфликт, в къщи – също, възрастните постоянно се оплакват от тях. Да им помегнем, вместо да воюваме с тях...