Филтрирай резултатите
101-110 от 290
29 стр.

Педагого-психологическа фукционалност на религията
Дисциплината "психология на религията" изследва психологическите закономерности на възникването, развитието и функционирането на религиозните явления в индивидуалната, груповата и обществената психология, насочеността на тези явления....
11 стр.

Агресията при децата от ПУВ
Още в първите години на живота си детето се среща с непрекъснатите изисквания на възрастните, с указанията им кое може и кое не бива да се прави, кое е правилно, морално и кое не....
7 стр.

Какво е играта за детето в предучилищна възраст?
Тя е самият живот. Чрез нея то се запознава със заобикалящия го свят. Играейки без да се съобразяват с времето и пространството, доверявайки се изцяло на своето въображение, децата моделират по своеобразен начин животът на възрастните...
9 стр.

Детето и критичните ситуации
Тревожността е един от проблемите на съвременната психология, който напоследък се разглежда с особено внимание, съобразно трудните и постоянно променящи се социални условия, в които сме поставени в днешно време....
9 стр.

Стресът и депресията
Адаптацията е специфична активност на живия организъм във взаимодействието му с обкръжаващата среда. Тя е фундаментално свойство на живата материя да поддържа постоянството на вътрешната среда, както и да я променя с оглед приспособяването й към...
11 стр.

Педагогическа насоченост и качества, профилиращи личността на учителя
Учителят може да бъде обект на познание в различни науки-педагодика, психология, етика и други. Успехът във възпитателно-образователния процес зависи в голяма степен от учителя, от неговата личност, дейност, стил на общуване и ръководство....
20 стр.

Психолого-педагогическа характеристика на ученик-реферат
Характеристиката на началната училищна възраст, както и на останалите възрастови етапи на училищното детство правим предимно от психолого-педагогически аспект. Това означава, че разглеждаме децата като учащи се в условията и при изисквания на...
16 стр.

Възрастова характеристика на началната училищна възраст
Началната възраст обхваща възрастта от 6–7 г. до 10–11 г (1–3 или до 4 клас). В 110 страни на света, където се цени развитието на детето, началното училищно обучение започва от 6 г., а в Англия от 5....
9 стр.

Теории за развитието на личността
Развитието на личността в марксистката педагогика. Развитието на личността в прагматистката педагогика...
18 стр.

Място на мотивацията в структурата на личността
Мотивацията е движещата сила, която стои зад всички действия на индивида. Тя включва целева насоченост на поведението и изисква получаването на пряка и своевременна връзка между целенасочените действия и постигнатите резултати. Крайният резултат винаги...