Филтрирай резултатите
51-60 от 111
5 стр.

Специфика на детското художествено възприемане
Още в предучилищна възраст започва да се формира естетическото отношение на човека към заобикалящия го свят. Затова е важно през този период усилено да се развива художествената възприемчивост...
10 стр.

Учителят като психотерапевт - подход и практики в социалната педагогика
Едни от най-основните проблеми на педагогическата психология се отнася до учебния процес. Тя е сложна и многостранна, има различни аспекти и се свързва с няколко области на науките...
2 стр.

Своеобразие и уникалност на периода на предучилищното детство
Психологическа характеристика на периода на предучилищна възраст. Това е възраст, в която се поставят основите на формиране на личността. Това е труден период за възпитателите...
5 стр.

Историческата обусловеност на модела на личността в човешката история
Характеристиките на педагогическото явление се определят от участващите в тях педагогически субекти...
32 стр.

Предмет и основни задачи на педагогическата психология
За да определим предмета и основните задачи на педагогическата психология трябва да определим поотделно предмета на изследване на двете науки – педагогика и психология...
7 стр.

Човешката агресия. Детската агресия.
В последно време много наболял проблем сред младото поколение на България е насилието...
3 стр.

Емоции и емоционална регулация и поведенческа феноменология на емоционалните състояния
Методи за диагностика на емоционално волевата сфера...
5 стр.

Ранни прояви на надареност
В специализираната литература понятията "надарен", "талантлив", "гениален" се използват като синними в съдържателно отношение. Разбира се, съществуват схващания, според които тези понятия се разграничават и не трябва да се отъждествяват...
2 стр.

Особености в развитието на детето.
Разработена тема за магистър по педагогическа психология....
2 стр.

Влиянието на природната и социалната среда върху личността
Връзката на човека с природата винаги се е осъществявала по някаква програма, в която той е отразявал своите интереси, потребности и очаквания. В процеса на взаимодействие на човека с природата се реализират разнообразни форми на връзки...