Филтрирай резултатите
991-1000 от 1000
6 стр.

Методи на обучението. Беседа

Проблемът за методите на обучение е един от най-важните и същевременно един от най-сложните въпроси на дидактиката и педагогиката. Независимо от многобройните разработки, посветени на този проблем...
13 стр.

Педагогическото общуване в урока
Доминиращата позиция на урока в сравнение на останалите форми за организация на обучението, то представя като най - необхватна територия за осъществяване на педагогическото общуване...
13 стр.

Практически методи на обучението и възпитанието в началното училище
Методите за обучение са основен елемент на системата “учебно-възпитателен процес” в началните класове. Методите на обучение зависят и оказват значително влияние върху такива структурообразуващи елементи на ...
3 стр.

Урок по Човек и общество
Ориентиране в животинския свят актуализиране на представите за насекомите, средата която обитават и осъзнаване на външни..
17 стр.

Създаване на самостоятелност у децата в сюжетно-ролевата игра.
Огромно е значението, мястото и ролята на играта като основна и водеща дейност в предучилищната възраст. В педагогическата практика се срещат трудности при нейното организиране и ръководене, което се отразява върху формирането на детската личност....
7 стр.

Аномално развитие
Аномален (от гр. – anomalos) означава неправилен, а в най-обобщен смисъл в дефектологията – развиващ се неправилно, отклоняващ се от нормалното личностно формиране вследствие на въздействието на психичен или соматичен дефект...
19 стр.

Методи на обучението по чужд език
Методи на обучението по чужд език - Реферат 1.Граматико-преводният метод 2.Директният метод...
17 стр.

Сравнителен анализ на методическите идеи за обучението по аритметика на Христо Луков и Йоаким Груев
Учебникът на Христо Луков се предлага непосредствено след откриването на първото класно училище в страната-Габровското през 1835г.Той е отговор за задоволяване потреб-ностите в тогавашното наше училище от подобна литеретура...
11 стр.

Възпитателни процеси
Процес от латински отзначава придвижване, последоватена смяна на състояние, съвкупност от последователни действия за постигане на някакъв резултат. Разгледано като процес, като взаимодействие между хората, субектите, възпитателите и възпитаниците...
7 стр.

Трудово възпитание

Педагогически идеи за проблема на трудовото възпитание на подрастващите....