Филтрирай резултатите
861-870 от 1000
11 стр.

Методология на емпиричните педагогически изследвания
Изследване на отделен случай...
7 стр.

Андрагогия - образование през целия живот
Науката за образование на възрастните – андрагогията, се обособява и започва да се развива по самостоятелен път едва през XIX век. Терминът андрагогика произлиза от гръцките andros – зрял, възрастен човек и ago – възпитавам, обучавам....
4 стр.

Педагогически модел на дейността в детските заведения в Швеция
Основни дейности, програми и насоки в детските заведения в Швеция...
30 стр.

Образованието в Кралство Нидерландия
Основните цели на съвременната холандска образователна политика са: еднакви възможности за образование на всички; развитие на личната и гражданската отговорност; подобряване на качеството на образованието...
10 стр.

Управление на училището като социална организация
Съществуват много определения за това какво е организацията. Според Честър Бърнард организацията представлява група от хора, дейността на която се координира за постигането на определена цел...
9 стр.

Информационно осигуряване на управленското решение
Без да се разпростираме повече по същността и етапите в процеса на вземане и реализация на управленското решение,ще се спрем на слабостите, които се срещат в практиката при неговото вземане, и тяхната връзка с информационната му осигуреност...
9 стр.

Проблемно обучение
Диагностичната задача е документиран изходен модел на болен с описание на субективните и обективните симптоми, първичната, неподправена медицинска документация, предложени с цел да се постави надеждна диагноза...
15 стр.

Основни положения върху играта и нейното използване в програмата “Стъпка по стъпка
В тези центрове за дейност са подредени по достъпен и разбираем за децата начин необходимите за различните дейности и игри материали и играчки. Настоява се да има достатъчно количество от тях за спокойна, богата и разнообразна дейност...
10 стр.

Приоритети за съвременната извънкласна дейност
Развитието на личността протича в основните дейности - игрова, учебната и трудовата, и общуването. Възпитателният процес по своята същност е единен и се осъществява както чрез обучението, така и чрез извънучебните дейности...
6 стр.

Влияние на медийното насилие, на компютъризираните игри за ескалация на активното поведение на детето от детската градина и училище
Медиите имат възпитателен ефект върху подрастващите – и то много силен. Несъмнено децата възприемат голяма част от света от телевизионните и радио приемници, билбордове и всякакви други зрителни и звукови медийни средства...