Филтрирай резултатите
931-940 от 1000
9 стр.

Борба с противообществените прояви
Разработка по дисциплината „Институции за превенция и ресоциализация на деца и възрастни”...
8 стр.

Функции на ресурсния учител
1.Що е интегрирано обучение и ресурсния учител като част от това обучение? Интегрираното обучение е форма на обучение на деца със специални образователни потребности ( СОП ), при която всяко от тях се обучава в масово училище,...
18 стр.

Сравнение на образователните системи на България, Белгия и Турция
Учебно-възпитателният процес, като активно взаимодействие между ученици и учители, е ориентиран към развитието на личността на всеки ученик....
6 стр.

Фантазия и въображение
Фантазната ориентация в учебната дейност. Психичната активност на човека се осъществява от психичните процеси, заедно и с усещането, възприятието, представата, мисленето, в психичната активност на човека влиза и въображението...
5 стр.

Ролята на физическата култура и спорта за здравето на подрастващите
Здравето е процес, който започва с появата на човек на бял свят и продължава през целия му живот. То е състояние на пълно физическо, психическо и социално благополучие. Отношението към него не е вродено, а започва да се формира още от раждането...
7 стр.

Физиологични аспекти на физическото възпитание
Засегнати са два основни въпроса - възрастова периодизация и спортно–тренировъчен процес и възрастово развитие...
13 стр.

Цветовете като фактор за въздействие върху децата от начална училищна възраст
История на цветовете. Характеристика на цветовете. Взаимодействие и въздействие на цветовете. Светлината като фактор за възприемане на цветове и предмети. Органи за възприемане на цветовете...
7 стр.

Учителският колектив като екип
Учителската професия заема едно от първите места в обществено-културния живот. Колкото един народ е по-издигнат в културно отношение, толкова повече се осъзнава необходимостта от образование, следователно и толкова повече се уважава учителският труд...
14 стр.

Възрастови особености на компонентите на индивидуалното и съвместното положение и взаимоотношения
Повтарящите се и верижните реакции, съпроводени от разглеждането на предмета, с който се извършва манипулирането, са основните действия с предметите, които децата осъществяват на тази възраст...
8 стр.

Насоки за овладяване от детето на социалните отношения
В детската градина трябва да се подпомогне овладяването от детето на възможния обем от социални отношения. Този „възможен” обем е фиксиран в две плоскости – с възрастните и с връстниците, и между полюсите на...