Филтрирай резултатите
971-980 от 1000
10 стр.

Интеграция на деца със СОП, направление аутизъм
Интегрираното обучение на деца със специални образователни потребности (СОП), има за цел да осигури обучение на деца с различни увреждания (сензорни, физически, умствени, езиково-говорни нарушения и обучителни трудности), в масовите училища....
9 стр.

Теория за “самоактуализацията “ на личността на Абрахам Маслоу
Завършва психология (1934г.) и защитава докторска степен във Уисконския университет (1934г.)...
12 стр.

Разстройство на възприятно-представна дейност
Във възприятно –представната дейност участват редица психични процеси, които си взаимодействат: усещане, възприятие, представа и свързаните с тях въображение и внимание....
20 стр.

Възникване на привързването
Привързването възниква от взаимните действия на майката и детето...
7 стр.

Семейството като морално възпитателен фактор
Семейството е незаменима среда за човешкия живот. То е център на задоволяване на човешките потребности - избирателно, устойчиво, повтарящо се. Изследването на семейството е проблем, който е на вниманието на учените от дълги години насам...
12 стр.

Човешката мотивация
Човешката мотивация Мотивите са подбудите, които най-добре познаваме и на които се позоваваме твърде много във всекидневието.Когато обясняват подбудите си, хората са склонни да се позовават на мотивите.Това се разбира лесно от гледна точка на същността...
4 стр.

Осемте стадия на развитие според Ерик Ериксон
Реферат върху вижданията за психоанализата според Ерик Ериксон...
9 стр.

„ Социалнопсихологически проблеми на агресията и агресивността в поведението на хората”
В трудния съвременен живот почти няма ден, в който човек да не се почувства засегнат, огорчен, и обиден. За да просъществува и да се съхрани, всяко човешко същество е заредено с определена...
8 стр.

Речеви и езикови нарушения в детска възраст
Речеви нарушения, езикови нарушения, нарушения в артикулацията, кординацията, заекване и логопедия....
11 стр.

Mорално развитие
Моралното развитие е неизменна част от психологията на всеки подрастващ.Как се осъществява то,на какви етапи,с какви понятия и термини се изгражда,какви теории подкрепят обособяването на моралното развитие и т.н....