Филтрирай резултатите
41-50 от 89
10 стр.

Специалното образование в Англия
Англия има свой почерк във всичко, включително в образованието. Неговите основни цели са развитие на мисленето у детето, расова толерантност и възпитание в духа на английската нация...
9 стр.

Социални услуги за деца с увреждания в община Шумен
Методология на специализирана резидентна грижа за деца до 7 години с потребност от постоянни здравни грижи (СРГ)...
21 стр.

Eзикови нарушения
Етиологичните фактори, които са свързани с повишен риск за специфични езикови нарушения, не са докрай изяснени. Обикновено те могат да се разделят на биологични и средови рискови фактори...
3 стр.

Логопедично занятие
Дете : мария- II клас. Логопедична диагноза: полиморфнадислалия - сигматизъм на шушкави, парасигматизъм на съскави - шушкави, ламбдацизъм....
8 стр.

Комуникативни нарушения при гласови разстройства
Комуникативни нарушения при гласови разстройства. Комуникативни нарушения при гласови разстройствакомуникативни нарушения при гласови разстройствакомуникативни нарушения при гласови разстройства...
5 стр.

Благополучие и самооценка
Самооценката е основен компонент на самосъзнанието, който отразява отношението на личността към себе си и представлява необходима предпоставка за правилна ориентация в обществените взаимоотношения...
7 стр.

Деца с ХАДВ
Синдромът на хиперактивност и дефицит на вниманието (ХАДВ) не е новост за медицината, и в частност и за логопедията. самият термин визира симптоматиката на нарушението...
8 стр.

Умствена изостаналост
Умствена изостаналост - причини, диагностика, степени. Описание на трудности и проявлението им в образованието и училищната среда...
8 стр.

Урокът - форма на убочение. Типове уроци
Организационните форми на обучението може да се делят на три големи групи: класни урочни организационни форми на обучение: класни неурочни организационни форми на обучение; извънкласни организационни форми на обучение...
3 стр.

Класификация на първичните езикови нарушения на развитието
Фонологично-синтактичен синдром - в него се включват количествено най-значимата група деца. Нарушенията са предимно от експресивен тип...