Филтрирай резултатите
21-30 от 89
7 стр.

Интерактивни игри - превенция на агресивното поведение на децата

Интерактивните игри поставят децата и педагозите в ситуации на постоянно обсъждане, изразяване на собствено мнение, способности, индивидуален стил. детските взаимоотношения в процеса на игрите са разнообразни и обуславят в значителна степен развитието...
3 стр.

Психолого-педагогическа характеристика на дете с аутизъм
Н. Н. е с поставена диагноза "друго разтройство на развитието”. Момче на 6г. и 11 месеца. Детето посещава на половин ден подготвителна група към училище, както и индивидуални занимания с логопед, психолог и ерготерапевт по два пъти седмично...
3 стр.

Лечение при деца с аутизъм
Аутизмът по дефиниция е нелечимо заболяване. Следователно самата концепция за "лечение на аутизма" е двусмислена, многостранна и спекулативна. Възможно ли е да се излекува тази болест...
9 стр.

Нарушение на функциите на езика. Афазии
Езикът представлява сложна йерархично организирана система от знаци, чрез която индивидите могат да си предават мисли, идеи, съобщения. Освен това служи и за изясняване на мисли и идеи за самия индивид на чисто езиково-символно равнище...
31 стр.

Сонорен звук Р
Дете: алекс – първи клас. Диагноза: мономорфна дислалия, ротацизъм. Детето е с нормално психическо развитие, в процес на ограмотяване, познава буквите и ги назовава, изписва повечето от тях. Тема: автоматизация на звук Р...
6 стр.

Стъпки за превенция и (или) подкрепа на ученици със специални образователни потребности, хронични заболявания, агресивно поведение, обучителни затруднения и др
Специални образователни потребности могат да имат деца, които срещат различни затруднения в обучението си, поради: сензорни увреждания, нарушено зрение или увреден слух; физически увреждания; умствена изостаналост...
3 стр.

Диференциация Ц-Ч
Диференциация Ц-Ч. Логопедично занятие за Подобряване на комуникативните умения на детето...
2 стр.

Какво са специални образователни потребности
Училището, освен че е място, в което прекарваш голяма част от деня си, е също така и обществено място. Важно е да знаеш, че както на всяко друго обществено място, така и в училище държавата е осигурила инструменти...
8 стр.

Какъв е историческият произход на съвременните науки за хората със "специални потребности"? Кои форми на опит са отхвърлени и кои - наследени?
Материала е използван във ВТУ Велико Търново през 2017г. Отношение към слабоумните в древността и средните векове...
5 стр.

Ролята на играчките за морфофункционалното и психосоциалното развитие на дете със СОП.
Ролята на играчките за морфофункционалното и психосоциалното развитие на дете със СОП. Играчката е предмет, предназначен за игра от дете или домашно животно (предимно котка или куче). При игрите за възрастни също се използват предмети като стикове...