Филтрирай резултатите
1-10 от 66
12 стр.

Високотехнологични помощни средства при обучение на деца със СОП
Хората с увреждания често се сблъскват с пречки, които ги възпрепятстват да участват в обществото наравно с останалите. Чрез своите политики, действия и законодателствo ЕС насърчава приобщаването и участието на хората с увреждания в обществения живот...
12 стр.

Обучение и възпитание на деца със слухови проблеми
Проблемът за основните средства на комуникацията в обучението и рехабилитацията на глухите деца остава актуален и до днес. Успехите на медицинската рехабилитация и подобренията в общия педагогически контекст осигуряват ранен достъп до устния език...
7 стр.

Основни дейности на ресурсния учител в процеса на приобщаващото образование
В последните години се обръща особено голямо внимание на т.нар. приобщаващо образование, при което децата с увреждане се обучават в една променена училищна среда заедно с връстниците си, без увреждане...
5 стр.

Особености на възпитанието в семейства с едно дете, с няколко деца, с близнаци или с хиперактивно дете
Разработка на въпрос по Семейна педагогика за 3 курс ПНУП...
5 стр.

Учащи със специални потребности
С термина „специални образователни потребности” се определят онези деца, чийто образователни потребности възникват от увреждания, нарушения на функции или трудности в обучението. Това са деца с физически, сензорни, интелектуални или комуникативни...
2 стр.

Мономорфна дислалия - „Ротацизъм”
С термина "Ротацизъм" се обозначава неправилната артикулация на звук "Р". Това включва липса, замяна или изопачаване на звукa. Звук "Р" е онтогенетично последен, което го прави най-труден за артикулация...
4 стр.

Класификация и симптоматика на заекването
Нарушение на темпоритмичната организация на речта. Съвременни представи и теоретични постановки за механизма на заекването. Етиология и симптоми на заекването. Съвременна класификация и характеристика на основните форми...
3 стр.

Заекване от неврозоподобен тип
Методи на логопедична корекция в случаи на заекване от неврозоподобен тип. Анамнеза, клинична картина, съдържание и структура на основните методи и подходи...
1 стр.

Методика на социалната работа с малка група
Малката група се състои от най-малко двама, но обикновено повече души, които са се събрали заедно с някаква цел - било то справяне с проблем или придобиване на някакъв опит, или просто подобряване на самочувствието и приятно прекарване на времето...
4 стр.

Характеристика на аномалните деца по класическата класификация - слабочуващи деца
Слабочуващи деца. Към тях се отнасят деца с лека и умерена слухова недостатъчност – до 70 dB. Те са в състояние да използват своите слухови остатъци за спонтанно формиране на речеви способности...