Филтрирай резултатите
1-10 от 20
13 стр.

Статут на специалната педагогика
Запознаване с целите, предмета и задачите на специалната педагогика. Усвояване знания за развитието на децата със специални образователни потребности...
8 стр.

Думите зад тишината на невербалните деца с аутизъм
Аутизмът е една от най-разпространените теми в днешно време, определян като една от четирите епидемии на 20 век. Характеризира се със затруднения в четири основни области на функциониране: социална комуникация и интеракции, поведение, емоции...
27 стр.

Функциолнална оценка за потребнотсти на децата и учените
Помагало за обследване на деца със специални образователни потребности...
8 стр.

Специално образование в Канада
Специалното образование обикновено се описва като подход, предназначен да обслужва изключителни ученици, които имат физически увреждания, нарушения в развитието...
3 стр.

Психолого-педагогическа характеристика на дете с аутизъм
Н. Н. е с поставена диагноза "друго разтройство на развитието”. Момче на 6г. и 11 месеца. Детето посещава на половин ден подготвителна група към училище, както и индивидуални занимания с логопед, психолог и ерготерапевт по два пъти седмично...
31 стр.

Сонорен звук Р
Дете: алекс – първи клас. Диагноза: мономорфна дислалия, ротацизъм. Детето е с нормално психическо развитие, в процес на ограмотяване, познава буквите и ги назовава, изписва повечето от тях. Тема: автоматизация на звук Р...
6 стр.

Стъпки за превенция и (или) подкрепа на ученици със специални образователни потребности, хронични заболявания, агресивно поведение, обучителни затруднения и др
Специални образователни потребности могат да имат деца, които срещат различни затруднения в обучението си, поради: сензорни увреждания, нарушено зрение или увреден слух; физически увреждания; умствена изостаналост...
30 стр.

Kомуникативни и поведенчески характеристики на деца с разстройства от аутистичния спектър

Децата с разстройства от аутистичния спектър са обект на открит разговор едва от няколко години в България. Статистиката в световен мащаб показва, че на всеки 100 деца едно е с разстройство от аутистичния спектър...
3 стр.

Характер на пораженията на речевата система
Речевата дейност се определя като съвкупност от целенасочени речеви действия, подчинени на един мотив. Речевата дейност е специфична човешка дейност, чиято главна особеност, че се извършва посредством език...
4 стр.

Логопедията като самостоятелна наука
Логопедията е сравнително млада и динамично развиваща се наука. През последните години тенденцията в световен мащаб е тя да се утвърди като самостоятелна наука. Макар все още дебатите около въпроса медицинска или педагогическа наука е логопедията да...