Филтрирай резултатите
511-520 от 572
5 стр.

Задължения на водачите на пътни превозни средства

Задължения на водачите на пътни превозни средства Да се запознаят курсистите с автомобила и неговите устройства и приспособления за управление и комфорт на водача на МПС и пътниците в него...
6 стр.

Дидактичната игра в детската градина

Дидактичната игра е форма на обучение,което си служи със средствата на играта за осъществяване задачите на обучението. По своята същност те са едни от най-типичните игри с правила.
6 стр.

Обзор на понятието юношество

Както понятието детство формулирано от Филип Ариес, така и понятието юношество може да бъде исторически датирано: може да се каже, че, родено с Революцията, то се утвърждава през ХІХ век ...
6 стр.

Общи основи на теорията на възпитанието

Тема 1. НАУЧЕН СТАТУТ НА ТЕОРИЯТА НА ВЪЗПИТАНИЕТО. Това е първата тема от конспекта по теория на въпитанието. Темата е компилация от лекции и материала от учебник.
6 стр.

Същност на ученето. Видове учене. Теории за ученето

Ученето в дидактиката се интерпретира като една от страните на процеса на обучение. Ученето е промяна на индивидуалното или групово поведение, вследствие на придобит опит.Запаметяването е свързано с ученето...
3 стр.

Възпитанието на свободните личности

Става въпрос за един емпиричен аспект на възпитанието,който е свързан с независимостта на личността от собственото й възприятие или по скоро е независимост от онази негова част,която не е в съгласие с личността...
12 стр.

Функционалният подход в обучението

В методиката на преподаване понятието "функционален подход" се използува за първи път и се въвежда в пряка връзка с понятията "функция" и "предавателна функция", съответно в областта на математиката и автоматиката.
6 стр.

Видове оценяване - проблеми и перспективи

Включва ролята и функцията на оценката, проблеми, сварзани с установявяне на резултатите от подготовката на студентите и т.н.
4 стр.

Проблемът за методологията на педагогиката

Проблемът за методологията засяга редица въпроси за характера на педагогиката и как тя изследва и интерпретира проблемите си...
3 стр.

Диференциация и индивидуализация на обучението

Диференциация(от лат.diferentia-разлика,различие)сега означава разделяне, рзграничаване, различаване, нееднаквост, разновидност и нейното продуциране, разфункциониране, движение от еднородност към нееднородност.